2021年中学青年教师技能竞赛方案.doc

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1、2021年中学青年教师技能竞赛方案撰写人：___________日期：___________2021年中学青年教师技能竞赛方案一、比赛内容1、命题演讲比赛（___分）：事先给定题目，选手提前准备好演讲材料，演讲时要求普通话标准、有感染力，时间为___分钟左右。2、计算机操作比赛（___分）：上机操作，包括WINDOWS基本操作，文字处理和表格处理、教学幻灯片的设计制作、网上信息搜索和___收发。3、书写比赛（___分）：分粉笔书写和钢笔书写两项。现场抽取一段给定的内容书写，要求字迹工整、美观。4、写作

2、比赛（___分）：当场利用计算机完成命题作文或材料作文。要求中心明确、结构严谨、思路清晰、内涵丰富，字数___字。5、解题能力比赛（___分）：高考科目教师以参加高三一模、二模考试的成绩为依据，非高考科目教师参照竞赛成绩、论文等条件。二、评定小组成员：组长：___成员：___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___  ___  ___各比赛项目评委：计算机应用：___ ___ ___命题演讲：___ ___ ___第3页共7页书写：___ ______写作：___  ___ ___（注

3、：每组第一位老师为该组组长，负责落实本项目比赛具体内容，评比规则，评分标准，比赛时间等）三、参加对象：___周岁以下青年教师均可报名参加四、报名办法：请于___月___日（周三）下班以前到团委办公室报名。五、奖级设置：本次竞赛设奖，一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名。其中一、二等奖获得者将被择优推荐为杭余区基础级岗位能手。六、附：杭余区第八批基础级“青年教师岗位能手”评选条件。1、参加本次校级青年教师岗位能手比赛，获二等奖以上。2、近三年考核有一次以上优秀，无基本合格、不合格。3、近三年有

4、论文在校级及以上刊物发表或获奖。4、年龄在___周岁以下。第3页共7页2021年中学青年教师教学基本功大赛活动方案一、指导思想：第7页共7页围绕“提高课堂教学有效性”这一中心，以展示青年教师教学水平为切入口，切实加强教学研究，全面实施优质课堂，从而加速教师专业成长，促进教学质量全面提升。二、活动目的：1．展示最新教改成果，提供交流、合作平台，促进教师人才的可持续发展；2．改善课堂品质，完成“规范课堂”“反思课堂”“高效课堂”的三级跳；3．更新教学理念，营造学术氛围，促进教学方式和学习方式的根本性转变。

5、三、参赛人员：工作___年以下（含___年）的青年教师（由教务处公布___）四、总评委：校长室成员和教务处主任五、时间安排：1．准备阶段（___月上旬、中旬）2．实施阶段（跨两个学期）“松林杯”青年教师教学基本功大赛（第一单元）  时间：___月___日前“松林杯”青年教师教学基本功大赛（第二单元）  时间：___月___日前第7页共7页“松林杯”青年教师教学基本功大赛（第三单元）  时间：春学期六、活动细则：【第一单元】1．竞赛内容：教案编写和课件制作2．评委：校长室成员、教务处成员、教研组长、备课

6、组长和部分高级教师（共5～___名，由教研组长落实人员）3．要求：由教研组确定统一课题，按百分制打分，评出每份教案（保密编号）和相配课件（保密编号）的具体得分，并于___月___日前将各组得分表、教案（纸质文档和word电子文档）、课件（多媒体文件）提交教务处。【第二单元】1．竞赛内容：试题命制2．评委：校长室成员、教务处成员、教研组长、备课组长和部分高级教师（共5～___名，由教研组长落实人员）3．要求：由教研组确定统一命题范围，按百分制打分，评出每份试卷（保密编号）的具体得分，并于___月___日

7、前将各组得分表及试卷（纸质和电子文档）提交教务处。【第三单元】1．竞赛内容：课堂教学第7页共7页2．评委：校长室成员、教务处成员、教研组长、备课组长和部分高级教师（共5～___名，由教研组长落实人员）3．活动程序：由教研组长确定统一课题；教师定班上课；评委保密打分；在规定时间前向教务处提交课堂教学评价表、课堂教学测评表和各组得分表；备课组___评课4．竞赛时间：春学期（具体时间另行通知）七、评奖办法：1．计分：先按百分制分别计算出参赛人员每一单元的平均得分，再分别按___%（教案）、___%（课件）、

8、___%（试卷）、___%（上课）的比例折算出总得分，排出名次；杜绝雷同现象，所有教案、课件、试卷均须上网检索2．奖项：一等奖：若干名（一般占本组参赛人员的___%）；二等奖：若干名（一般占本组参赛人员的___%）3、奖励办法：一等奖发放奖金___元，并颁发纪念奖杯一只；二等奖发放奖金___元，并颁发纪念奖杯一只；每学年一次的“对外开放日”（面向全省），青年组上课人员从获奖人员中产生。八、其它：1．本方案由教务处牵头，教研组负责实施，校长室督查；2．未尽