2021年青少年校外活动方案.doc

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1、2021年青少年校外活动方案撰写人：___________日期：___________2021年青少年校外活动方案一、目标成果：为了认真贯彻省、市《___加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的实施意见，充分发挥未成年人校外场所的功能，培训青少年团结协作、顽强拼搏精神，使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长，使中心教育由县城向农村辐射。二、活动内容：1、___开展体育活动；2、___开展电脑知识培训；3、谈参与项目活动的收获和体会，对今后活动提出好建议。三、时间地点：_

2、__月___日—___日：永寿县青少年校外活动中心四、参加人员：7个辅导站的青少年共___人；辅导员共___人；聘请体育教师、中心工作人员___人。总计人数___人。五、日程安排：第一天：上午报到；制定比赛规则，分组，认识小组成员；下午进行特色体育比赛；第5页共12页第二天：上午进行计算机培训；下午进行计算机培训；第三天：上午进行计算机培训；下午座谈、交流心得。六、实施步骤（一）、活动筹备1、___人员、明确分工，场地，制定活动方案与日程，准备资料和器材等。2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。（二）、具体

3、实施1、开展体育活动预期效果：培养青少年的团结协作和顽强拼搏精神，锻造坚强的意志和勇于拼搏的精神。活动场地：中心体育场。参加人员：___个辅导站青少年共___人、辅导员、体育教师和中心工作人员，总计人数约___人。资料设备：相关体育器材、裁判及记录用具、矿泉水、奖品等。第5页共12页方法步骤：___年___月___日上午报到，中心工作人员介绍这次活动的安排和活动内容，青少年___讨论体育活动项目，制定比赛规则，分组，相互认识。下午正式开展体育活动。比赛开始前，各小组成员相互介绍认识，选定裁判与记录员。一是开展

4、钓鱼分组对抗赛___场（约___分钟）；二是开展托运乒乓球分组对抗赛___场（约___分钟）；三是运送篮球往返跑___场（约___分钟）；三是双人协力跑（约___分钟）。在比赛间隙和休息时间安排小游戏、才艺表演。2、开展电脑知识培训预期效果：掌握电脑的实际应用知识和基本操作，开阔视野。活动场地：永寿县青少年校外活动中心参加人员：___个辅导站共___人、辅导员、中心专业人员，总计人数约___人。资料设备：准备微机室、培训教材、笔记本、圆珠笔、等。方法步骤：___年___月___日全天至___年___月___日

5、上午开展电脑知识培训。主要培训内容：___年___月___日上午：①建立文件夹，建立文档，命名，键入文字，对文字进行编辑，保存（利用电脑撰写心得打基础）；②用数码相机传输照片，对照片进行编辑，撰写自己的内容，保存（为摄影活动奠定基础）。第5页共12页___年___月___日下午：①申请邮箱，建立新邮件，撰写邮件内容，发送接收邮件，打开邮件阅读（为学习中心间相互交流信息奠定基础）；②浏览网页，阅读信息，保存路径，（为获取有用信息奠定基础）③制作幻灯片，确定幻灯片主题，对幻灯片进行编辑，播放幻灯片（为对日常___

6、开展活动情况及时总结奠定基础）。___年___月___日上午：每人就这次活动撰写一篇心得体会。每小组成员自主设计幻灯片的内容，主题要突出，内容新颖别致，共同完成一件幻灯片，小组间进行评比。3、开展座谈交流___年___月___日下午开展座谈交流。谈各自的收获和体会，对中心的工作和今后的活动提出意见和建议。第5页共12页2021年青少年禁毒主题宣传教育活动方案为认真贯彻落实省教育厅《___年全省教育系统___预防教育宣传月活动方案》(黔教办安稳〔___〕___号)、《遵义市___年“禁毒宣传月”禁毒预防教育系列

7、活动工作方案》(遵禁毒办〔___〕___号)和《仁怀市教育系统___年禁毒宣传月活动方案》(仁教法安〔___〕___号)文件精神，进一步增强广大师生拒毒、防毒意识，加大___预防宣传教育力度，确保实现辖区内校园无___、师生拒绝___的工作目标，结合我镇实际制定本方案。一、指导思想以中央、省、市有关禁毒文件和会议精神为指导，紧紧围绕“以青少年为教育宣传重点对象和以识别、抵制合成___知识为教育重点”为重心，有针对性地开展一系列禁毒预防教育宣传活动，提高广大师生的禁毒意识和防毒拒毒能力，努力构建平安校园和无毒校

8、园。第12页共12页二、活动主题“远离合成___珍惜美好青春”三、活动时间___月___日至___日四、___领导组长:副组长:成员:领导小组下设办公室在喜头小学综治安全办公室，袁俊同志任办公室主任，程丛刚同志及各校(园)长负责日常工作。五、活动内容(一)加强氛围营造，在校园醒目处悬挂禁毒宣传标语“远离合成___珍惜美好青春”。(二)通过校园广播、校讯通、___平台、LED屏幕等渠道，进行一次覆盖全