提升职业核心能力教学模式改革解决主要问题

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1、提升职业核心能力教学模式改革解决主要问题　　【摘要】为提升职业核心能力，创新人才的培养要进行教学改革。教学模式改革解决了提升了学生的职场悟性；学院课程体系已经成为培养的重要内容；“二个课堂”形成培养的有效途径；建立专兼结合的教学团队；教学法提高整体教学效果、理实一体，加大校企合作力度。着力提高学生的综合素质、关键能力和可持续发展能力，可能取得的成效。【关键词】职业核心能力；教学模式改革；问题；解决更新教育理念，明确职业核心能力培养在学校教学中的重要地位为先导，把职业核心能力培养纳入课程体系，开辟了职业核心能力的培养途径；

2、通过组建“职业核心能力”教学团队，多种方式开展职业核心能力教学活动，着力提高学生的综合素质、关键能力和可持续发展能力，可能取得的成效。具体体现在以下几个方面：一、职业核心能力研究以职场活动为着力点，能极大地提升学生的职场悟性5在学校的许多学生对职场是事是而非，一知半解。我们的学校教育往往以单纯的方式给学生以评价，这使得学生们进入职场后角色转换很困难，屡屡碰壁，多出现学校优秀学生与职场成功人士倒挂现象。因此，职业核心能力研究正是在这个关键点上发力，给学生、给学校以方向性的警示。职业核心能力研究以职场活动为着力点，以贴近职场

3、、贴近实际、贴近学生为原则，进行各种职场活动的感受、设计、模拟，通过培训的方式使大学生培养起良好的职场态度，学会必需的职业技能。鼓励学生报名参加从业资格证考试与职业核心能力考试，获取“双证资格证”。达到了学生“适学”，知行合一的目的。同时，职业核心能力与专业知识穿插，能使其专业能力与社会能力同时提高。二、职业核心能力培养已经成为学院课程体系的重要内容5我院在课程改革和建设中，引入国际标准与行业标准，与企业合作共同开发了“以工作过程为导向，以职业岗位能力为核心”的系统化课程体系——以职业核心能力培养为重要内容的，职业基础能

4、力、岗位核心能力、职业拓展能力培养为一体的模块化课程体系，为职业核心能力培养进入学校正常的课堂教学奠定了坚实的基础。在新课程体系中，职业核心能力占有重要位置。新构建的课程体系由职业核心能力课程、职业基础能力、岗位核心能力、职业拓展能力课程和社会实践课程组成。课程依据工作过程和职业岗位技能构建，十分注重职业核心能力和专业能力并重培养。学院各专业通过改革教学内容，在新的课程体系中，都增加了“与人交流”、“与人合作”、“信息处理”、“数字应用”、“自我学习”、“解决问题”等6项职业核心能力培养的课程内容（模块），并在其它课程中

5、渗透职业核心能力培养，从而建立了突出职业核心能力培养的课程标准。三、有机结合的“二个课堂”形成了职业核心能力培养的有效途径在选择职业核心能力培养途径的问题上，经过反复研讨和论证，把“第一课堂”和“第二课堂”作为学院实施职业核心能力培养的主要途径。通过“第一课堂”的教学活动，对学生进行系统化的职业核心能力培养，完成职业核心能力核心模块的教学任务、达到全面提高学生职业核心能力的教学目标；通过“第二课堂”的教学活动，对学生进行专业特需的专项职业核心能力培养，完成职业核心能力中一个或几个能力模块的教学任务、达到学生提升专项职业核

6、心能力的教学目标。“二个课堂”的有机结合，相互补充，形成了十分有效的职业核心能力培养途径。四、初步建立了专兼结合的职业核心能力教学团队5通过专门培训与课题研究的锻炼，一方面使全校教师认识到职业核心能力的重要性，极大的激发了教师们参与职业核心能力培养理论与实效研究的积极性；另一方面，使广大教师深入到课题研究与职业核心能力培养的教育教学之中，教师进行了双核融通的教改设计，校级教改课程、课题均以职业核心能力为基准进行。在教学研究与教学实践中不断锻炼成长。经过学习培训、课题研究与教学锤炼，学院初步建立了一支由多名教师组成、涵盖各

7、个专业教学的专兼结合的职业核心能力教学团队，为学院深化职业核心能力教育教学提供了有力的师资保证。通过职业核心能力课题学习、培训、研究与教学锻炼，一大批教师的教学与科研水平得到了进一步的提高，能有效地促进了专业教学团队的建设。五、推广教学方法课题研究中广泛使用的项目教学法、任务驱动教学法、角色扮演教学法、案例教学法、情境教学法等行为导向教学方法被推广到其他课程的教学中，有利于促进学院的教学方法的深化改革，提高学校整体教学效果。六、理实一体，学校“适所”，加大校企合作力度为全面提升人才培养质量，提升学院软实力，学院以职业核心

8、能力为教改方向，修改人才培养方案，建立职业素质教育体系，各系实习实训均整合专业核心能力与职业核心能力的培养，将职业核心能力渗透体系、职业核心能力训练体系、职业核心能力内化体系进行融汇，鼓励学生参加创业和创新活动，加大企业项目的实习，真实地贴近企业工作场景，认知企业岗位职责要求和职业能力要求，使学生培养的职业核心能力实