小学2021学年上学期水粉社团活动计划.doc

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1、小学2021学年上学期水粉社团活动计划撰写人：___________日期：___________小学2021学年上学期水粉社团活动计划为了丰富学生的文化生活，我校自开展课外美术兴趣小组以来，深受学生和家长的欢迎，同时孩子们也在快乐中学有所长。绘画主要在于培养学生对美术的兴趣和爱好，并且也丰富了学生的课余文化生活，为了美术兴趣小组的同学能够循序渐进的学好美术，现将本学期水粉兴趣小组的活动安排制定如下：l活动时间每周二、四下午课外活动。l活动地点二楼美术室。l活动要求、___学生按时参加活动，并保持室内清洁。、每周二、四下午课

2、外活动时间进行学习，小组成员必须准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护美术教室内的设施和用品。l活动目标第3页共7页根据学生特点，培养学生的绘画方向。学生有了一定的绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所有想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动、思维跳跃性强、善于模仿的特点。养成对听到、看到、感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言-线条、色彩等表达出来。由于绝大多数同学没有一定

3、的水粉基础，并相应的开设一些手工游戏相结合课，使学生对美术产生深厚的兴趣，提高学生的绘画能力、表现能力、创造能力及欣赏能力等。l活动内容.认识水粉笔、水粉颜料等绘画工具，学习基本的使用方法，学习正确的握笔方法和作画姿势。.学会辨别不同色彩，说出他们的名称，并能够利用三原色进行色彩搭配作画。3.辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色表现画面，能大胆表现主体色和背景色。4.在上课时让其先临摹自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。5.在基本水粉画的基础上进一步将强学习，提高色彩基础知识，调配色彩的基本技法，水粉画表现基本技

4、法的掌握。6.能根据线索启迪，运用自己的构思和联想有创意画想象画、抽象画。7.及时做好点评工作，定时进行作品展览，学生自评，互评和教师评价相结合。第3页共7页小学2021学年上期一年级组工作计划第7页共7页一、现状分析：我们年级组有名教师，语文教师六名，数学教师三名，英语教师三名。一年级有学生___人，学生年龄较小，学习习惯和行为习惯都还较差，但大部分学生都有较强的学习愿望，有进取心。二、指导思想:以学校工作计划为中心，以课堂教学改革为中心，课程改革和教改科研实验为先导，以教师队伍建设为重点，创特色教育，优化课堂教学，提高

5、教学质量，走特色发展的道路。二、工作目标：、全年级学生操行合格率达___%。、语数及格率力争都达到___％，优生率达到___％，语数均及格率要达___％，语数均优生率达到___％，中差生率控制在规定___％之内。3、教师教学技能大幅提高：工作三年以上教师随堂课合格率___％，三、工作重点：、加强养成教育，使学生能尽快适应小学的学习生活，完成角色的转变。、充分体现年级组的管理作用，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。第7页共7页3、本学期加强以学生为本的教育教学理念，在各个班级实行班级自治，加强对

6、___放学，课堂纪律，课间安全的教育，根据德育教育要求每月确立行为规范训练内容及训练目标，加大力度进行教育与训练，反复抓，抓反复，促进全体学生养成良好的行为习惯。注重学生良好习惯的逐渐养成，全面展开自我教育的育人氛围。4、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划___活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。力争做到德育效果明显。5、注重学生安全意识教育，加强安全值日，防止不安全事故的发生。6、开展解读教材，提高教学质量的校本教研活动，全面提高每一位老师的教研能力。7、开展读书活动，营造书香校园。四、

7、具体措施。、认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意积累对老师工作情况的观察。、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。3、继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，通过安全知识培训丰富老师们事故防范经验，减少事故的发生。4、每月召开一次年级组会议，协调老师的工作，研究学生存在的问题。五、具体活动：___月：第7页共7页教师：制定出年级组计划和本年级学生自治的具体目标和措施。进行教案检查。家长会。学生：培养学生的爱国主义精神。学生认真倾听安全讲座。_

8、__月：教师：为学生好书。检查全册教案。学生：营造书香班级，动员学生开展捐书活动，建立班级图书馆，每周三下午为学生的___阅读时间。___月：教师：积极开展“解读教材，构建有效课堂”的校本教研。每位教师上好一节荐书课。开展综合学科的赛课活动。制定各学科发展性评价方案。年级组半其质量分析会。学生：开展儿歌