小学2021年学年上学期手工社团活动方案.doc

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1、小学2021年学年上学期手工社团活动方案撰写人：___________日期：___________小学2021年学年上学期手工社团活动方案手工社团活动是美术教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性，可塑性，因而学生非常乐意参加。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下：一、活动目的通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。二、活动要求、___学生按时参加活动，并保持室内清洁。、每周二、四的下午4：0-5：0进行活动，小组成员必须准时到达美术室，提

2、前做好活动准备。3、小组成员应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、注意安全，禁止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追逐嬉戏。5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。6、爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容第3页共10页本学期手工组的学生主要是三四六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，且人数较少，因此本学期的教学内容以创新为主，学生在了解手工常识知识的基础上，根据主题自由练习，独立创作自己的作品。、绘画造型练习。、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。3、了解部分纸张，纸材，纸作品。4、欣赏完整的纸艺手工花

3、作品，分析制作方法。5、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。训练学生动手能力和造型能力。四、方法措施．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励你能行！从而堤高学生的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我能行”！．启发式教学“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。4.做好___工作，辅导学生时要精心指导。第3页共

4、10页小学2021年学年度教师师德建设活动实施方案根据省教育___在全省广泛开展“中小学教师师德建设活动”的要求，和市教肩局《___〈市中小学教师师德建设活动方案〉___》精神，为全面提升我校教师职业道德水平，结合我校实际，特制定以“讲文明，树形象；强师德，做良师”为主题的“三亚市笫一小学教师师德建设活动实施方案”。一、指导思想全面贯彻落实党的___届___中全会和市党代会精神，大力弘扬___核心价值体系，以“___文明大行动”实施方案和《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》）为依据，统一思想认识，全面落实教师职业道德的基本要求。坚持“面向全员，重在教育，纠建并举，着眼提升”的原

5、则，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，促进教师当好学生健康成长的指导者和引路人，积极引导教师自觉规范自身思想道德和职业行为，提高师德素养，塑造为人师表新形象，真正成为学生、家长的良师益友，营造风清气正的良好教书育人环境。造就一支忠诚党和人民教育事业，爱祖国、爱人民、爱学校、爱学生，全心全意为人民服务的让人民满意教师队伍。二.___机构组长:第10页共10页副组长:成员:三、工作目标利用三年时间，我校建立健全教师师德建设长效机制，完善师

6、德评价、考核、监督、整改、处罚等制度和政策措施得到完善，教师的失德失范行为和不良风气得到纠正，高尚的师德师风得到传承和弘扬，教师职业道德水平全面提升，使我校教师成为全市教师队伍中的师德表率。四、实施步骤和主要任务师德建设活动计划从___年___月开始至___年___月结束，分四个阶段进行第一阶段部署动员、学习教育阶段（___年___月至___年___月）。（一）抓好宣传动员。制定《三亚市笫一小学教师师德建设活动实施方案》，全面启动并安排部署本校教师师德建设活动各项任务和目标责任。召开全体教师专题动员会，并利用校园广播、墙报、网页等广泛宣传，以“讲文明，树形象；强师德，做良师”为主题教师

7、师德建设活动的目的和意义。第10页共10页（二）抓实学习讨论。认真___开展重温并学习宣传《规范》活动，学习教育要坚持联系实际、___，提高学习的针对性、实效性、辐射性。其中《___教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《___省实施〈___义务教育法〉办法》、《___省贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》、《中小学教师职业道德规范学习手册》等为必学内容。重点采取集中解读，辅导重点难点，讨论交流，举办论坛演讲等方式进行；对于教师个人自学