2021学年小学五年级英语教学计划.doc

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1、2021学年小学五年级英语教学计划撰写人：___________日期：___________2021学年小学五年级英语教学计划五年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二、教学目的任务、能按四会、三会的要求掌握所学单词。、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口

2、，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。（范本）6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。三、教材重点难点第3页共8页、能按四会、三会的要求掌握所学单词。、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、初

3、步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。（范本）四、主要措施、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。第3页共8页2021学年小学五年级音乐下学期教学计划一、学生情况分析第8页共8页本学科我担任我担任___年级的教学，经过上个学期的教学，对学生有了一定的

4、了解。本学期将重点加强音乐知识的学习，使其有所提高。二、教材分析本册教材把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终，创造性地创设一些生动活泼的教学形式，曲目选择兼顾作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的歌唱性与欣赏曲的可听性，兼顾时代性。让学生在各项音乐活动中，掌握必要的音乐知识与技能。让学生在实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。第一课《春意》。表演《小鸟，小鸟》、《春雨蒙蒙地下》。聆听《致春天》、《春水》。感受春天的来临，进一步激发对大自然的热爱。第二课《欢乐的村寨》。聆听《___喜讯到边塞》、《阿佤人民唱新歌》，表演《巴塘连___》、《迷人的火塘》。拓宽音乐文化视

5、野，激发对民族音乐的热爱。第三课《飞翔的梦》。聆听《天地在我心》、《望月节》、《水星——飞行使者》，表演《小白船》、《让幻想展翅飞翔》。进一步拓展幻想力，促进思维的发展。第四课《您好!大自然》。表演《田野在召唤》、《铃儿响叮当》，聆听《我们的田野、《铃儿响叮当》(合唱)。激发对大自然的热爱和歌颂。第五课《京韵》。聆听《我们是工农子弟兵》、,《都有一颗红亮的心》、《京调》，表演《蝈蝈和蛐蛐》、《我是中国人》。体验京剧音乐的风格和韵味。第8页共8页第六课《百花园》。表演《盼红军》、《编花篮》，聆听《牡丹之歌》、《花之歌》。享受百花给人们的温馨快乐。第七课《友谊》。表演《手拉手

6、》、《可爱的苹果》，聆听《我的朋友在哪里》、《让世界充满爱》。进一步体验友谊长存。三、教学重点、难点本学期教学重点主要放在歌唱的声音训练中，指导学生用自然的声音歌唱生活;教学难点为一些音乐知识的学习，了解并掌握在音乐中的作用。四、教学目的、保持学生对学习的兴趣，使学生乐于参加音乐活动。、自然有表情的歌唱，乐于参与音乐表现和即兴创作活动，培养音乐感受与鉴赏能力。3、培养艺术想象和创造力，乐观向上的生活态度、友爱精神、群体意识及合作能力。五、教学内容及要求、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条，色彩做出相应的反应。、能够运用自然的声音，准确的节奏和音调有表

7、情的独唱或参与齐唱、合唱，能够对他人和自己的演唱做出简单评价。3、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号，能够根据教材创作——4小节的旋律。第8页共8页4、___日常生活中的音乐。喜欢从广播、电视、磁带、CD等传播媒体中收集音乐材料，并经常聆听。5、能够主动参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣，在有情节的音乐表演中活动中担当一个角色，能对他人和自己表演进行简单的评价。、遵循听觉艺术的感知旋律，突出音乐学科的特点。、突出音乐教学各领域之间的有机联系。3、面向全体学生，注意因材施教。4、建立平等、互动的师生关系。5、运