2021学年五年级英语上学期教学计划.doc

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1、2021学年五年级英语上学期教学计划撰写人：___________日期：___________2021学年五年级英语上学期教学计划一、基本情况分析五年级共有学生___多位学生，其中新生有二十几位，但是年级中英语基础相当薄弱的有五分之一左右，还是有相当一部分学生对于英语学习没有一定的规范的学习方法。而五年级学生正处在儿童向少年过渡的时期，这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。五年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，___比较严重。所以本学

2、期应做好待进生的转化工作。二、教材分析教材是继承了前两个年级的学习来设计的，开心英语的教材对大部分学生来说并不陌生。这套教材的设计使教学具有一定的弹性和灵活性，有助于因材施教。这不仅有利于发展不同水平学生的智力与能力，也适合小学生的需要，有助于他们开心学英语。突出兴趣培养，保护和发展求知欲，寓教于乐。小学五年级英语教材突出对学生的兴趣培养。___全部采用彩色图画，情景会话贯串全套教材。紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式。教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲

3、、游戏、等和一些浅显易懂的故事。三、全册教学目标及重难点第4页共7页a.全册教学目标：）能听、说、读、写___个单词或短语以及___组情景句子。（包括天气季节、职业、日常用品、食物等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。）能复习掌握好上学期所学内容。）能听、说、认读每个单元的重点单词。3）能学会单元的情景对话训练。4）能听懂、会唱9首歌曲。5）能听懂、会吟唱8首歌谣。6）能完成背诵任务。7）能理解并复述___个小故事。8）能了解简单的中西方文化知识。b.教学重难点：教学重点：听、说、读、写四会句子

4、，教学任务为单元的教学重点，各课的语言点、词汇和句子为重点语言知识。教学难点：某些句子比较复杂；英语学习基础差异大，难以进行同步教学；在真实的情景中正确使用所学句型。四、教学措施.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。第4页共7页3.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。4.培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。5.根

5、据学生的年龄特征，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。6.在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。第4页共7页2021学年五年级英语下册教学计划(范本)一、指导思想以《英语课程标准》为宗旨，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强学生的实践能力和创新精神，正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。帮助学生养成良好的英语学习习惯，培养学生积极的

6、情感态度和正确的人生价值观，提高学生的综合素质，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。二、上学期情况分析五年级学生的英语学习习惯养成非常好，学习风气也挺正，上学期期末测试的优秀率达到了___%，合格率为___%，从上学期的成绩来看，学生英语基础知识掌握得非常扎实，成绩优秀，书写非常认真、整洁。但是仍然有个别学生对英语学习没有兴趣，读写成绩较差。第7页共7页三、教材分析本册书共___个单元，每单元都有___个板块，按“话题——功能——结构——任务”相结合的体系编写，安排了家庭、学校、职业、时间等___多个话题，内容丰

7、富，包含了许多的英语知识，以任务为目标，以功能和结构为主线，设计的内容浅显易懂、重点突出，教材结合实际、贴近生活。通过生动的生活情景引导学生学习英语。四、目的要求.掌握每单元要求的词汇和句型。.学会用英语表达一般将来时态、一般过去时及比较级。3.学会使用英语写e-mail和讲故事。4.学会表示鼓励和祝福的日常用语。5.学会一定的阅读技巧，并能初步用英语写作文。五、教学措施.以任务为中心，采用交互式对话，创造各种情景，让学生在情景中练习语言运用。.结合五年级的阅读任务较多，着重培养学生自学的能力。以学生自己阅读为主

8、，只对重点、难点内容做详解。3.多使用多媒体教学，给学生创造直观的环境，培养学生兴趣。第7页共7页4.多练。目前学生只是学到的内容，实践的较少，结合活动手册和练习册多做练习。5.坚持每节课都给学生听的机会，培养学生的听力。6.继续做好每节课的课前五分钟，让每个学生都有一次用英语表达的机会。7.多___后进生，帮助他们建立学习的兴趣和信心。8.对于优等生，充分利用好自编的《