人教版三年级语文资料讲解.doc

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1、人教版三年级语文__________________________________________________人教版三年级语文(下)单元检测题姓名__________一、看拼音写词语。yuānyāngníróngshānuǎnlóuhāo()()()()lúyáhuánglíhuābànliánpéng()()()()二、查字典填空。字音序音节部首再查几划组词止痕随三、填量词。一()羽毛一()翅膀一()图画一()清香一()形象一()复眼四、结合课文内容填一填。()的尾巴()的燕子()的图画()的天空____________________________

2、________________________________________________________________________()的荷叶()的细雨()的湖面()的电线五、先补充词语,再选择填空。()粼粼光彩()咯咯()()合缝伶俐()颜色()(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_______________,犹如一整块石头。(2)站在舞台上的这一刻,她是那么______________________。六、课本直通车1.课文背记。(1)泥融飞燕子________________________。(2)________________________春江

3、水暖鸭先知。(3)日出江花红胜火,______________________.2.判断正误。(1)河北人把土蚂蚱叫作”挂大扁儿”。()(2)《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。()(3)“能不忆江南?”是一个反问句。()(4)“蒌”和“蒿”都有“草字头",这两个字都是象形字。()3.句子练习。 (1)修改句中用的不恰当的词语:这只小狗的鼻子真灵活,老远就闻到了食物的气味。______________________________________________________________ (2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点:叽的一声,已由这里的稻田

4、上,飞到那边的高柳下了。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、综合展示厅 语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话,说服他妈妈。_____________________________

5、_______________________________________________________________________________________________八、阅读检阅台1、课内阅读二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的、白的、黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。(1)解释下面的词语。赶集:生趣:(2)词语仿写。如毛的细雨如()的白花如发的()如()的(

6、)(3)根据自己的理解写描写春天的四字词语。____________________________________________________________________________________________________写春风:_______________写春雨:_______________写柔柳:_______________写花:_______________写春天色彩丰富:____________写春天充满生机:_______________(4)请概括这一自然段的段意。____________________________

7、_____________________________2、课外阅读。窗前的树张抗抗我的窗前有一棵树,那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天,似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽,只星星点点的一层隐绿,悄悄然决不喧哗。又过些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝,一当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾,却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的身子为之一震,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽。满满的

8、一树雪白,袅袅低垂,如瀑布般倾泻四溅。

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