三年级语文下册七颗钻石教案资料讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流《七颗钻石》《七颗钻石》是人教版小学语文三年级下册的一篇童话故事，本文讲述了一个小女孩在深夜为生病的妈妈找水喝，水罐一次次发生神起变化，最后水罐涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。教学目标：1、涌出、新鲜等词语。2、有感情地朗读课文。3、从水罐本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知丰富的想象力。4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。教学重难点：1、识记15个生字，并能给生字正确组词2、正确朗读课文，注意朗读时的表情和语气。难点：1、分

2、析小姑娘的性格，学习其中包含的感情。2、引导学生把从小姑娘身上学到的爱心运用到生活中去。一、创设情境，激发情感。（出示相关图片）教师配乐将故事内容娓娓道来： 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档，推荐学习交流《七颗钻石》《七颗钻石》是人教版小学语文三年级下册的一篇童话故事，本文讲述了一个小女孩在深夜为生病的妈妈找水喝，水罐一次次发生神起变化，最后水罐涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。教学目标：1、涌出、新鲜等词语。2、有感情地朗读课文。3、从水罐本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水

3、罐、的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知丰富的想象力。4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。教学重难点：1、识记15个生字，并能给生字正确组词2、正确朗读课文，注意朗读时的表情和语气。难点：1、分析小姑娘的性格，学习其中包含的感情。2、引导学生把从小姑娘身上学到的爱心运用到生活中去。一、创设情境，激发情感。（出示相关图片）教师配乐将故事内容娓娓道来： 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档，推荐学习交流很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，接连几个月都没有下一滴雨，火辣辣的太阳炙烤着大地，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴

4、而死。同学们，你感受到了什么？小结：是啊，草木丛林最需要的是水，动物们最渴望的是水，人们最想得到的还是——？（水！）这时的水意味着什么？对，水意味着生命！二、情景引入，揭题说文（1）今天我们要讲的故事就发生在这个恶劣的环境之中。为了生命，为了活下去，一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。你觉得她能找到水吗？你希望她能找到水吗？小结：这也是俄国作家列夫·托尔斯泰的美好愿望，列夫·托尔斯泰是俄国现实主义作家，他的《复活》、《阿娜卡列琳娜》都是家喻户晓的作品。今天就让我们一起走进列夫托尔斯泰的童话故事——七颗钻石。（板书课题）齐读。（2）初读课文，感受爱心1、请

5、同学们打开课本80页，自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，想一想读了课文你都有哪些感受？2仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档，推荐学习交流、同学们说的都很好，下面让我们看看本课的生词，自由读一读吧。焦渴水罐喜出望外递给唾沫匆匆忙忙忍不住新鲜绊倒瞬间3、理解个别词语的意思。唾沫就是一口水，钻还有一个读音，谁知道，再给他组个词吧。三、研读课文，聚焦神奇再读课文，感受神奇1、师：我们学习了生字词语，相信同学们课文会读得更加流利，请同学们放声朗读《七颗钻石》，想一想，课文的哪些地方让你感受到神奇？2、你从那些句子感受到神奇？指生说，出示5个句子。①当她醒来的时候

6、，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。（你从那个字中感受到了水罐的神奇？）小姑娘醒来后发现了水罐里竟有水。②她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。（你从哪些词语中感受到了水罐的神奇？水罐掉在了地上，水却没有撒）③当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档，推荐学习交流④就在这一瞬间，水罐又变成了金的。⑤这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈有新鲜的水流。3、指导朗读并思考：从水罐的一次次变化中，你体会到什么？是什么让水罐发生了一次又一次的变化

7、呢？小结：是啊，是小姑娘的爱心、孝心、及慈母心使水罐发生了一次又一次的变化，下面让我们再读课文，找一找小姑娘富有爱心的句子。四、品读课文，感悟爱心第一：品悟小姑娘对妈妈的爱心“一天夜里，一个小姑娘抱着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水，小姑娘哪也找不着水，累的倒在沙地上睡着了。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。”仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档，推荐学习交流你从哪里感受到小姑娘的爱心呢？（夜里）你很细心地注意到了这个词