语文人教版三年级下册惊弓之鸟1.doc

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1、学习目标1.学会本课的生字、新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。3.了解更羸不用箭只拉弓就射下大雁的原因,懂得对事物要仔细观察,并进行分析、推理,得出正确的判断,才能把事情做成、做好。 学习重点1.学会本课的生字、新词。2.理解“惊弓之鸟”的含义。学习难点读懂更羸的话,体会更羸观察、分析的逻辑关系。第一课时  1.你能猜猜是什么成语吗?(课件出示图片)2.今天,我们来学一篇课文,也是一个成语故事。(课件出示题目)3.你知道这个题目是什么意思吗?4.你想知道什么?1.猜成语:亡羊补牢、南辕北辙、守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃、滥竽充数。 2.齐读课题

2、:惊弓之鸟。3.惊:害怕。弓:弓弦声响。之:的。惊弓之鸟:被弓弦声吓坏了的鸟。4.质疑:大雁是被谁的弓弦声吓坏了呢?大雁最后怎么样了? 二、初读课文,1.仔细听故事,你从故事里听懂了什么?(课件播放课文录音)2.哪个是故事里的更羸、魏王?大雁的情况怎样?(课件出示图片)3.自己读读课文,注意读准字音。4.课件出示词语、生字。5.指名分段读课文。6.说说课文主要写了一件什么事?1.听故事录音。2.看图回答问题。3.自读课文。4.同桌互读、开火车教读、男女生赛读生字词。5.分段读课文,正音。6.课文主要讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸,不用射箭,只拉了一下弓,就

3、使天上飞过的一只大雁掉下来的故事。 三、分析字形,指导书写。 1.出示写字表生字。2.扩词、造句练习。3.指导写字。1.用自己喜欢的方法记字。如:射是左右结构,左边是“身”,右边是“寸”。2.用这些字扩词,并选词造句。3.先在书上田字格描红,再在拼音本上练习写字。

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