最新保护我们共有的家园教学讲义PPT.ppt

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1、保护我们共有的家园知识回顾与总结我国面临严峻的环境形势环境问题：环境污染和生态环境的破坏(含义）表现：水体污染大气污染固体废弃物污染水土流失严重沙漠化迅速发展草原退化加剧森林资源锐减生物物种加速灭绝危害：威胁生态平衡危害人类健康直接制约着我国经济和社会的可持续发展我国生态环境的总体状况：造成环境问题的原因水资源污染严重沙尘暴由于生态恶化，导致骆驼营养不良，使得驼峰下垂，骆驼无法站立。威胁生态平衡：危害人类健康SARS冠状病毒微山湖区，儿童砷中毒后的症状制约我国经济和社会的可持续发展土地沙漠化对我国的影响第个环节你来我往班级接力对抗赛通过

2、本课的学习你认为我们中学生在保护环境问题上应该做些什么？保护环境随手可做的100件小事使用布袋认识环保标志随手关闭水龙头随手关灯，节约用电不吃田鸡，保蛙护农节约粮食不要过分追求穿着的时尚不进入自然保护核心区倡步行，骑单车双面使用纸张不使用非降解塑料餐盒不燃放烟花爆竹拒绝使用一次性用品消费肉类要适度拒绝过分包装使用节约型水具拒绝使用珍贵木材制品拒绝使用一次性筷子尽量利用太阳能尽量使用可再生物品使用节能型灯具简化房屋装修修旧利废不随意取土不干扰野生动物的自由生活不吃田鸡，保蛙护农提倡观鸟，反对关鸟不捡拾野禽蛋拒食野生动物减卡救树不穿野兽毛皮

3、制作的服装不在江河湖泊钓鱼不用圣诞树不购买野生动物制品不乱扔烟头不乱采摘、食用野菜认识国家重点保护动植物观察身边的小动物、鸟类并为之提供方便的生存条件不参与残害动物的活动不鼓励买动物放生在房前屋后栽树节省纸张，回收废纸垃圾分类回收旧物捐给贫困者回收废电池回收废金属回收废塑料回收废玻璃少用化肥，尽量使用农家肥少用室内杀虫剂不滥烧可能产生有毒气体的物品少吃口香糖优先购买绿色产品组织义务劳动，清理街道、海滩避免旅游污染参与环保宣传做环保志愿者认识、保护森林爱护古树名木及时举报破坏环境和生态的行为关注新闻媒体有关环保的报道利用每一个绿色纪念日宣

4、传环境意识阅读和传阅环保书籍、报刊第环节反败为胜环保标语最佳创意奖评选考点与试题构成浅议主讲人：刘宗寅2009-10-19双基、方法与能力双基方法能力基础知识基本技能实用方法思维方法观察理解分析综合判断归纳演绎动手强化强化认知体验过程现行试题的主要特征通过一定的“双基”和“方法”的组合来考查某种或某些能力。——综合化在具体情境（社会生活、日常生活、生产实践、自然现象等）中进行考查。——情境化由已知知识到未知知识，考查方法的应用和有关能力。——迁移化试卷的考查面越来越宽，考点越来越“小”，分布越来越广。——全面化考点的含义考点指考查核心涉

5、及的双基的或相关双基内容的结合点。每个试题至少含有一个考点。点≠面考点在试题中的存在形式考查内容的核心点——收敛会聚考查内容的生成点——延伸深化考查内容的发散点——拓展发散考查内容的转化点——变换转化考点的形成“点代表着高度集中”。“点是线的相交之处”。1.任何一个概念都有它的内涵和外延，都有一定的应用场。2.考点形成的主要方式：(1)对概念内涵和外延的核心内容的揭示，对概念本身的研究，主要以比较的方式与其他概念联系。(2)相关概念外延的交割——适用范围的共同点即有关“射线”的交点,对概念适用范围的研究，主要以交融的方式与其他概念联系。

6、(3)相关概念在某一点的综合应用，并联“点”成“面”。试题的构成1.确定考查目的，提出考查的问题。2.铺设一定的情境,编制一定的程序。3.选取有关的考点,按照编制的程序，或拓展，或发散，或转化。任何综合题皆有若干基本题构成，任何综合题都隐含着一定的逻辑思路。英语听力考点：考查获取事实性信息的能力听力测试考查的是对口头交际能力的理解。因此考查考生获取听力材料中事实性信息能力的题占大多数。要求考生根据问题，捕捉材料中的主要细节，抓住关键词和句，理解谈话内容。如：Howlongwilltheprogramlast?A.8days.B.12da

7、ys.C.20days.英语考点：主从复合句中谓语动词的时态和宾语从句的语序例：Heaskedme_____.A.whodidkickthefirstgoalintheWorldCupB.whenwastheAPECmettingheldC.whenChinabecameamemberoftheWTOD.wherewillthe2008Olympicsbeheld语文考点：语言表达中的选用、仿用和变换句式被动句、把字句、肯定句、否定句、双重否定句，陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，单句、复句，各有各的用途，各有各的优点，应当会根据需要准确

8、地进行选择。仿句是模仿所给句子的句式再造一个句子，常常将句式的考察与修辞格的考查结合在一起。句式的变换则有一定的规律可以遵循：1）短句转换为长句，2）长句转换为短句，3）主动句转换为被动句，4）被动句转换为