最新保护我们的听力.教学讲义ppt.ppt

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1、保护我们的听力.夜深了，你睡得正香，隔壁传来优美的歌声把你吵醒，你什么感受？乐音呈现的场合不当也会成为噪声。噪声对我们耳朵有什么伤害呢？过高过强的声音会使我们的听力下降，甚至耳聋，影响我们正常的学习和生活。我国聋哑状况根据全国残疾人抽样调查最新数据显示，我国18岁以下的聋哑青少年约有182万人，其中听力损伤的发病人数约为17万人。你知道吗？想一想：当我们遭遇噪声时该如何保护听力呢？捂住耳朵，张开嘴巴，减少鼓膜的压力；可以离开噪声源，在安静的地方学习或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞、耳罩或头盔等保护装置。活动提示:1、先用力地摇一摇发声罐，感受一下发声罐发出

2、的声音有多大，然后再根据周围可利用的材料，设计开展实验，将每种可行的方法简单记录下来。2.活动时不要随意晃动发声罐。3.小组活动时要遵守纪律,团结合作才能把事情做好.想一想：怎样控制物体发声阻碍传播途径用手捂住，或者用纸包住控制声源在瓶子和耳朵之间放一些木板或者书在人耳处减弱在耳朵里面塞上棉花，或者戴上耳塞耳塞隔音墙尾气排放管保护听力还有其它方法哦！1.请不要用尖利的东西乱掏耳。这可能引起耳道和鼓膜损伤，有时还会并发感染，使听力下降。2.请不要让耳朵进水。因为皮肤和鼓膜在水中浸泡，容易引起外耳炎。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，牵拉耳廓，让水流出来。3.请不

3、要长时间使用便携式视频或音频播放器（随身听、MP3、MP4等）；经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。4.请勿乱用对耳朵有伤害的药物。5.请不要外力撞击。耳朵，头部不能揪打也不能撞击，应避免并发听力损害，引起鼓膜破裂。6.请不要戴耳环。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。一旦听力严重下降，需要配戴助听器这种小的电子扩音器能帮助人们使声音放大，提高助听质量。请保护好您的耳朵，也不要伤害别人的耳朵哦！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科

4、技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。進階網路技術BroadbandNetworkTechnologiesOSI-ISO七層各層功能HomeWork1.授課老師：王井煦敎授925650邱鑫坤935603劉文雄935635劉得源935639邱顯忠935652蔡子健935655郭大豪1.OSI參考模型的目的2.網路的功能分為七層包括的優點3.各層的功能作用4.封裝4.ExampleOSI

5、參考模型的目的OSI開放系統互連架構(OpenSystemInterconnection)：由國際標準組織(ISO)和國際電訊聯盟的電訊標準化部門(ITU-T)所開發的國際性標準，其目的是提供資料網路的標準以促使多廠牌間的設備能夠互相溝通。透過OSI參考模型，藉由圖表觀察資訊或資料如何從應用程式(例如，試算表，文件等等)傳送出去，穿越網路媒體(例如，電線等等)，到網路上另一部電腦的應用程式中，即使送出者和收受者使用不同的網路也沒問題。網路的功能分為七層有下列優點：將網路通訊作業拆解成較小，也較簡單的部份。將網路元件標準化，使多家不同的廠商得以加入開發及支援。讓

6、各種不同類型的網路硬體與軟體彼此互通聲息。防止一層中的改變更動影響其他各層，以便更迅速發展。將網路通訊作業拆解成較小的部份，在學習了解時更加簡單明瞭。各層的功能作用7.提供網路服務給應用程式處理(如電子郵件、檔案傳輸以及終端機模擬6.(1)確保接數系統能讀取資料(2)資料的格式(3)資料結構5.建立、管理及終止應用程式之間的會談4.(1)主機間傳送問題的考慮(2)資料傳送的穩定度(3)建立、維護及終止虛擬電路(4)錯誤之偵測和修復(5)資訊流控制3.(1)提供二個終端系統的連接及路徑選擇(2)路由領域2.(1)提供資料在媒體間可靠的傳送(

7、2)實際位址、網路拓撲、錯誤提示、流流通控制1.電線、連接器、電壓、資傳傳輸决度第一層：實體層實體層定義了電氣、機制、程序和功能等四大規格來啟動、維護及關閉端點系統間的實體鏈結。如電壓標準、電壓改變的時間、實體的資料速率、最大傳輸距離、實體的連接器和其它相似的屬性都由實體層規格所定義。第二層：資料鏈結層資料鏈結層提供在實體鏈結上可靠的資料傳輸。此時資料鏈結層關心的是實際(而非邏輯)定址、網路拓樸、網路存取、錯誤通知、井然有序的訊框遞送、以及資料流控制。第三層：網路層網路層是很複雜的一層，可提供位於不同地理區域的兩主機系統間的連通性和路徑選擇。第四層：傳輸層傳

8、輸層將來自傳送方主機系統的資料區段化，