小学英语PEP人教版六年级下册《Unit1Howtallareyou》版教案3.docx

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1、Unit1Howtallareyou?课第三课时PartA本课语言训练能听懂会说Let’sread部分的对话。题Let’sread点教材本课时教材是对前两个课时的延伸,有一定的难度。在教学时教师要创设情境分解决难点。析学生分析1、学生已有三年的学习英语的基础。2、学生已有一定的英语学习习惯。1.能够听懂对话,进一步掌握用英语表达高度、长度的方式以及形容词比较级句型的用法。学2.能够理解对话内容,完成相应的练习题。习3.复习辅音/p/;/b/;/t/;/d/,学习双元音/ei/;/ai/;/Ri/,学会拼读由以上音素组成的音目节。标4.在阅读

2、中培养学生的团结合作意识。1.理解对话内容,侧重训练高度、长度的表达方式以及形容词重比较级句型的用法。难点形容词funny比较级的构成.点2.双元音的教学以及由这些音素组成的音节。教创设情境,示范法学法读一读、说一说、演一演法教学CAI、录音机、音标卡片课时第三课时准安排备Step1Warm-upListentothesong‘MyPet’Step2Review1.学生分成小组,相互交流测量房间及房内物品获得的数据,选几组学生做汇报。2.Pairwork请一名学生做示范,介绍照片或画有自己和朋友的蜡笔图画:Thisismyfriendandt

3、hisisme.She’stwoyearsolderthanme.She’stallerthanme.Shehaslonghairandbigeyes⋯..Step3PresentationP6Let’sread设计意图课中反思通过歌曲既能活跃课堂气氛,也能将学生的注意力迅速带回到课堂,为下面的学习做好准备。1.出示小丑的头像说:“Look,Ihaveaclown.Whatdoyouthinkofit?”帮助学生回答:“It’sfunny.”再出示一张小猴的图片,说:“Lookatthemonkey.Whatdoyouthinkofit?”

4、帮助学生回答回答:“It’sfunny,too.”教师接着问:“Whichoneisfunnier,theclownorthemonkey?”帮助学生表达自己的看法,如:“Ithinkthemonkeyisfunnier.”或“Ithinktheclownisfunnier.”(提醒学生从funny到funnier的变化,可适当补充同类形容复习已学词比较级如happier,busier等)。过的重要句2.出示另外两张猴子的图片,贴在黑板上,说:“Look,型,既能巩固thereare3monkeys,Whichmonkeydoyoulike?

5、Why?”好新知识,也引导学生给出答案:“Iliketheyellowone.It’staller能为学习短文than⋯.Ilikethebrownone.It’sstrongerthan⋯..Ilikethe做好准备。littleone.It’s⋯..”3.引出课文:“Beniswatchingmonkeysatazoowithhisfathernow.Whatarethemonkeyslike?WhichmonkeydoesBenlike?Let’sreadthedialouge.Andfindouthowmany检测学生monkeysc

6、anyousee.”对课文的掌握情况。4.1streading:找出文中有多少只猴子。5.2ndreading:圈出文中的比较级单词。6.3rdreading:完成课后填空。7.4threading:画出生词难句。进行学习反8.朗读课文,加深理解。(R)馈Step4Homework:朗读P6let’sread两次。本课知识点教学效果反馈Ithinkthelittlemonkeyisonly40cmtall.Themonkeyisshorterbutyouarefunnier.A.根据内容回答问题。Jennyhasabigbrother,Ji

7、mmy.Jennyexercisesalot.Sheis160cmtalland50kg.Jimmydoesn’texerciseveryoften.Heisonly151cmtalland40kg.JimmylikesJenny.Sometimestheyplaytogether.1.Whoislighter?______________________________________________2.Whoistaller?_______________________________________________3.Whoishea

8、vier?______________________________________________4.WhyisJimmyshorterandlighterth

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