欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:62217133
大小:28.66 KB
页数:8页
时间:2021-04-21
《牛津英语5B-Reading-is--fun教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、.Module2WorkandplayUnit4Readingisfun(第一课时)教学时间:教学目标:1、通过Listenandsay中的关于购书意愿的情景对话,帮助学生掌握本单元的核心句型。2、通过Writeandsay栏目,帮助学生从口头和写作两方面巩固运用所学词汇和句型。教学重、难点1、能掌握单词storybook,buy,story,overthere2、会运用句型Iamgoingtoreadastoryeveryday..教学方法:任务教学法、情景教学法。教学过程:第一次备课第二次备课
2、Pre-taskpreparations1、和学生随意对话,可以用前一单元学过的句型引入本单元话题。T:Whatwillyoudoattheweekend?S1:Iwillgototheparkwithmyparents.S2:Iwillgotovisitmygrandfatherandgrandmother.S3:Iwilldomyhomework.⋯T:Iwillgotothebookshoptobuysomebooks.IamgoingtothebookshoponSaturday.Whil
3、e-taskprocedures1、先完整播放Listenandsay的动画,再分段教学。出示Listenandsay的第一张图片,就图片与学生问答,引入第一段对话的内容。T:(pointtothepicture)WhereareKittyandAlice?..S1:Theyareinthebookshop.T:Arethereanybooksinthebookshop?S2:Yes.T:Whataretheytalkingabout?Let’sfindout.播放第一段对话的录音,并出示以下问题
4、,学生听录音后回答问题。.1)WhatisKittygoingtobuy?2)WhatisAlicegoingtodo?出示Listenandsay的第二张图片,就图片与学生问答,引入第二段对话的内容。T:(pointtothepicture)WhatbookisinAlice’shand?S1:PicturestoriesofChina.T:WhatbookisinKitty’shand?S2:Storiesforchildren.T:Whataretheytalkingaboutnow?Let
5、’sfindout.播放第二段对话的录音,并出示以下问题,学生听录音后回答问题。1)DoesAlicelikethepicturebook?2)Whatarethepicturesabout?3)WhatisKittygoingtodo?然后,让学生独立完成课本第25页的练习。2、完整播放对话录音,学生听录音并逐句跟读对话,提醒学生注意模仿录音中的语音语调。待跟读完毕,将全班学生分成两组,分角色朗读对话。3、出示课本第27页Writeandsay的问题,让学生两人一组,一人扮演Kitty,另一人扮
6、演Alice,根据listenandsay的对话,猜测Kitty和Alice最喜欢的书籍分别是什么,其大致内容以及喜欢的原因,然后根据Writeandsay中的问题,向对方做介绍。S1:(actasKitty)MyfavouritebookisStoriesforchildren.It’sabookofinterestingstorieswithpicturesfor..children.IlikeitbecauseIcangetalotoffunfromit.S2:(actasAlice)Myf
7、avouritebookisPicturestoriesofChina.It’sabookofpicturesofdifferentplacesinChina.Ilikeitbecausethepicturesareverybeautiful.Iamgoingtovisittheseplacesinthefuture.4、学生将自己最喜欢的书籍、其大致内容以及喜欢的原因写在一张小纸条上,但不要写上名字。写完后交给教师,教师请一名学生从中抽取一张纸条,仿照writeandsay中的句式,向全班同学做
8、汇报,并寻找纸条的主人。然后,纸条的主人站出来,从剩下的纸条中抽取一张,进行同样的活动。可允许学生用中文表达书的名字。Post-taskactivities1、学生两人一组,根据Writeandsay栏目的问题续写listenandsay的对话,然后进行角色扮演,扮演完整的对话。Module2WorkandplayUnit4Readingisfun(第二课时)教学时间:教学目标:1、通过Askandanswer的问答练习,帮助学生巩固新学的核心句型。2、通过lookandlearn
此文档下载收益归作者所有