未来版品社四上《学校里的规则》教案1.docx

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1、最新未来版品社四上《学校里的规则》教案1学校里的规则》导学案班级：四（2）小组：姓名：设计者：教导处审批：学习目标：1、初步体验、了解规则在学校里的作用。2、初步形成规则意识,让学生明白规则存在的意义。3、熟悉本校生活的规则,制定出大家应该遵守的班规,见到有不遵守规则的行为要批评和劝阻学习重难点：教学重点：让学生懂得规则的意义,理解学校里的规则。教学难点：遵守规则,按规则办事。课时安排：1学习过程：【自主学习】自学引导：1通过开展调查、走访、交流活动,了解学校里还有哪些规则。2对照《小学生日常行为规范》,说说自己哪些规则做得好,哪些地方需要改进。【合作探究】学法指导：讨论---总结

2、1说说学校里有哪些规则？哪些是国家制定的？哪些是学校制定的？2、讨论交流：为什么我们要制定这些规则。1/23、小组合作：给我们班制定班规。（过程、内容）第一步：第二步第三步第四步检测1你认为宿舍管理中有哪些规定需改进？2假如我是校长,你想怎样管理学生？自我评价：小组评价：教师评价：内容板书设计：学校里的规则原因遵守制定课后反思：新课程倡导儿童的主动参与,强调寓教于活动之中。本节课我以活动为素材,注重了活动的目的性、实效性和延伸性,同时在活动的教程中注重了课堂评价,激发了儿童的发展,激活了课堂。2/2