资源描述：
《2019最新苏教版科学三下《种油菜》教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019最新苏教版科学三下《种油菜》教案第三单元第二课种油菜一、教学目标过程与方法：*能够用图画和文字把油菜最初的生长状况记录下来。知识与技能：*会种油菜,会对其进行简单管理。情感、态度与价值观*充分体验种油菜所带来的乐趣。二、教学准备教师准备：大花盆1～2个。学生准备：油菜种子、小花盆、牙签、小铲、水、纸巾。三、课时安排三课时四、教学过程第一课时教学内容教师活动学生活动预期目标我的加减1、观察油1、谈话：（发1、猜测。1、激发学生研菜种子。油菜种子）你们究兴趣。认识这是什么吗？2、从外观上仔2、谈话：小小细观察油菜种2、培养学
2、生科的油菜种子里面子。（用放大学预测的能会有什么呢？也镜）力。有胚吗？你们仔细观察一下。3、谈话：小小3、各小组讨的油菜种子里也论、猜测,并记有胚。你们猜猜录在活动记录3、让学生明白看,播下一粒油上。只有亲自去做,菜种子,将能收才能得出科学获多少粒呢？把结论。你们的猜测记录在活动记录上。4、谈话：到底4、准备进行种哪个小组猜的比植活动。较准确呢？我们只有通过实际去种,去收获,用实际的数据来对照。2、播种油1、谈话：同学1、各小组讨论1、让学生明白1/4菜种子。们都迫不及待的制定种植计只有亲自去做,（一）制定想种油菜,先请划。才能
3、得出科学种植计划。你们想一想,打结论。算怎样去种呢？2、学会做实验把你们的计划写前先制定周密在活动记录上。的计划。2、巡视：关注2、各小组自行每完善计划。教学内容教师活动学生活动预期目标我的加减个小组的计划,3、学会分享、及时加以指导。交流,共同完3、提问：能把3、小组汇报计善。你们的计划说一划。说吗？4、谈话：你们4、小组间交觉得还有什么需流、完善计要改进和值得注划。意的地方吗？（二）种油1、谈话：计划1、种油菜。学会珍爱生菜。已经制定好了。命。下面我们就开始珍爱生命,照顾种油菜,你们也好油菜。可以参考书上的程序。2、谈话：种
4、子2、思考并回已经种下去了,答。它是有生命的,要我们小心呵护。你们知道该怎样去护理它吗？3、讲解：种子3、思考并回是有生命的,需答。要我们精心护理。要放在向阳、通风的地方,小苗不出土,千万别浇水。知道为什么吗？3、观察油1、引导：种子1、准备回家进能坚持不懈地菜的生长过种下去后,该怎行观察。种植、观察、程。样去进行观察记录,持之以呢？恒。2、谈话：请你们把种子带回去,精心护理,注意观察,并及时2/4记录。第二课时（小课10分钟）教学内容教师活动学生活动预期目标我的加减1、指导学1、谈话：你们1、各小组纷纷能够用图画和生观察刚出的
5、小苗出土了描述小苗的形文字把油菜最土的小苗。吗？能给大家描态。全班交初的生长状况述一下它的样子流。记录下来。吗？2、汇报、交流2、引导：请大并进行记录。家把小苗的形态用文字或图画记录在活动记录上。第三课时教学内容教师活动学生活动预期目标我的加减1、观察小1、谈话：又经过1、汇报、交1、学会分享与苗生长情一段时间,你们的流：长的太挤交流。况。小苗长的怎么样了,有的强壮,2、学会照顾和了？有什么新情况有的不强壮。护理油菜。出现吗？2、回答。2、引导：那么怎样才能让小苗更好的继续生长呢？3讲解：为了让小苗更好的生长,我3、各小组进们必
6、须将不强壮的行间苗。小苗拔去,留下强壮的小苗继续生长。这叫做间苗。你们试一试。4、引导：间苗完了以后,你们又发现什么新问题吗？4、汇报：有5、讲解：遇到这的小苗长在一种情况,我们就要起。把多余的小苗移栽出来。请你们把多余的油菜移栽到花5、各小组移盆里。栽。2、对比实1、谈话：到现在1、研究、讨1、初步掌握对验。为止我们不但种了论、汇报。比实验的要油菜,还进行了间领。苗和移栽。下一步2、充分体验种我们就要用油菜来油菜所带来的3/4做一些对比实验。乐趣。如果我们想研究阳光对油菜的影响,该怎样去做呢？2、讲解：我们可以分别去研究阳2、
7、准备回家光、空气、水分对种油菜、进行油菜的影响,那就对比实验,并得保证一个条件不做好长期的观同,其他条件完全察记录。相同。请你们回家做这些实验。3、指导：要做好长期的观察记录,需要耐心、细心、责任心。4/4
