初二数学导学案.doc.docx

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1、初二数学导学案课本内容：p5455学习目标：1.分式的基本性质是什么？用字母怎么表示？2.分式恒等变形的依据是什么？一、自学课本54页，完成下题。分式的基本性质是：。用式子表为二、结合预习思考下列问题：1、下列等式的右边是怎样从左边得到的？小组讨论分析。aac0)（1）2b(c；（为什么c0？）2bcx3x2（2）xyy；（为什么题目未给x0的条件？）abx2xyxyx22、填空：（1）ab2（2）ab（3）3()（4）y214y4y(xy)y24()3、不改变分式的值,把下列各式的分子与分母都不含“－”号.（1）（2）

2、（3）abc3m3x2yd2n上题揭示了分式的分子、分母及分式本身的符号的变号规律：三、巩固提高1、不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数．。1x2y231x0.3a0.5b2yb．分析小组讨论：①怎样才能不改变分式的值？②怎样把分子分母中各项系数都化为整数？（1）23（2）0.2am22、当m取何值时，分式m2的值为正数？x3(x3)(3m2)附加题：.判断m取何值时，等式2x1(2x1)(72m)成立？四、学习小结：这节课你都学到了哪些知识？需要注意什么问题五、达标检测2a112a1．当a为何值

3、时，a1与a1的值相等（）a12C．a1D．a1A．a0B．12、若分式(x21)(xy)有意义，则x,y满足条件为（）A．xyB．xyC．任何非零整式D．以上答案都不对ab3、在分式ab中，字母a、b的值分别扩大为原来的2倍，则分式的值为（）A、扩大为原来的2倍B、缩小11为原来的2C、不变D、缩小为原来的4xyxxyy4、已知xy=2，求分式xy的值。