体育初中人教新课标足球：正脚背运球同步教案.docx

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1、足球：正脚背运球教足球：正脚背运球；任选教材：身体素质—收腹跳、往材返跑。1、70%的学生能用正脚背完成快速运球练习；教2、身体素质练习时，80%的学生能达预定目标并能按要求认真完成；学3、学生愉快地参与各种练习，发挥自己的创造思维，勇于克服困难，努目力争优创先；标4、足球运球：8~10次；身体素质：收腹跳—男20个，女15个；往返跑—10米×4两次。教练学教学教师活动时学生活动习过内容间次程数一、一、1、教师提前到场，准一、1、学生将器材拿至常规备好场地器材。场地。2、接受体育委员报告，向2、体育委员整队，检查学生问好。汇报人数。队行：二列开3、宣布本课内容、教学目横队标及要求，

2、安排见习生。×××××○○○○○始×××××○○○○○二、二、队列队行：教师口令指★△准队列挥，原地三面转法；行进间53、师生问好，认真听讲练习齐步走、左右转弯；蛇行走、明确要求。分备“∞”二、学生四列横队或行1字行走。进间按教师口令练习。∫部三、1、明确准备活动的2三、次分准备三、1、游戏：教师提示游意义，防止伤害事故的活动戏内容及规则。发生。2、听清要求自由2、教师参与并组织活动，开展游戏。要求：不碰做好足球的运球练习。人、不受阻、不丢球、不出界。一、一、1、教师组织学生进行一、1、学生自我观察队足球自由运球练习。行进行自由运球练习。基2、讲清要求，在规定区域2、明确要求，认真

3、开展本内运球，不得越界，但不限10运球练习。8部制运球方向和路线。∫3、学生注意观察周围的∫分3、教师提示在练习时应注同伴，努力做到不干扰，意的问题，提高运球的控制不丢球。能力。教学教学教师活动过内容程4、对学生提出不同要求，根据实际情况做各种难度较大的运球。基5、组织学生进行正脚背运球的练习，教师讲解并示范动作要领。动作要点：脚背“粘球”轻轻推，人随求行紧紧追。本重点：人不离球（将球控制在脚下）难点：运球过程中的扩大视野、随时观察周围情况的习惯。部6、指导学生开展各种运球的练习，教师巡回指导或信号、口令指挥。二、二、1、教师讲解身体素质任选练习的内容：收腹跳、10分教材米×4往返

4、跑。2、指导学生开展练习，教师巡回辅导。3、表扬鼓励先进。一、一、教师领做放松操，领操结整理位置好，动作正确，姿势优束运动美。部二、二、本课小结，讲评，及时分小结表扬先进，鼓励后进。三、收拾器材，师生再见。班级1234实日期施情况记载练时学生活动习间次数4、听信号进行快、慢变速运球，积极争取做穿梭练习。5、认真听讲，仔细模仿，领会动作要领。6、学生四列横队或按要求组队进行练习：15①直线运球接力；10分××→×→××次○○→○→○○②直线运球、传球接力；××→×→×××←×←×○○→○→○○○←○←○二、1、学生听清素质练习的内容及要求：收腹跳：男20个，女15个；10210米×

5、4往返跑——2次。分次2、分小组在组长带领下或听信号认真进行练习。3、努力达标，争优创先。一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。52、对先进的同学鼓掌以分示赞扬。3、男生收拾器材，师生再见。练习平均预计密度%心率次/负荷分场足球场1面；地足球60只；器小红旗8面；材10米往返跑灰线。