足球脚背正面运球教案-脚背外侧运球教案

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------足球脚背正面运球教案-脚背外侧运球教案脚背外侧运球教案(1)　　四年级脚背外侧运球教学设计　　肥西县花岗学区中心学校：翟守阳　　一、指导思想:　　本课以“健康第一”为指导思想，设计以教师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点，并根据小学四年级学生对足球有新鲜感，好学的身心特点，我确定了以“脚背外侧运球”为主教材。通过练习学生逐步掌握脚背外侧运球的

2、方法，并乐于参与到足球运动中来，为终身体育打下坚实的基础。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~29~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------足球脚背正面运球教案-脚背外侧运球教案脚背外侧运球教案(1)　　四年级脚背外侧运球

3、教学设计　　肥西县花岗学区中心学校：翟守阳　　一、指导思想:　　本课以“健康第一”为指导思想，设计以教师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点，并根据小学四年级学生对足球有新鲜感，好学的身心特点，我确定了以“脚背外侧运球”为主教材。通过练习学生逐步掌握脚背外侧运球的方法，并乐于参与到足球运动中来，为终身体育打下坚实的基础。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~29~--------

4、-----------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------足球脚背正面运球教案-脚背外侧运球教案脚背外侧运球教案(1)　　四年级脚背外侧运球教学设计　　肥西县花岗学区中心学校：翟守阳　　一、指导思想:　　本课以“健康第一”为指导思想，设计以教师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点，并根据小学四年级学生对足球有新鲜感，好学的身心特点，我确定了以“脚背外侧运球”为主教材。通过练习学生逐步掌握脚背外侧运球的方法，并乐于参与

5、到足球运动中来，为终身体育打下坚实的基础。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~29~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------足球脚背正面运球教案-脚背外侧运球教案脚背外侧运球教案(1)　　四年级脚背外侧运球教学设计　　肥西

6、县花岗学区中心学校：翟守阳　　一、指导思想:　　本课以“健康第一”为指导思想，设计以教师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点，并根据小学四年级学生对足球有新鲜感，好学的身心特点，我确定了以“脚背外侧运球”为主教材。通过练习学生逐步掌握脚背外侧运球的方法，并乐于参与到足球运动中来，为终身体育打下坚实的基础。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~29~----------------

7、---------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------足球脚背正面运球教案-脚背外侧运球教案脚背外侧运球教案(1)　　四年级脚背外侧运球教学设计　　肥西县花岗学区中心学校：翟守阳　　一、指导思想:　　本课以“健康第一”为指导思想，设计以教师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点，并根据小学四年级学生对足球有新鲜感，好