初二物理第16讲:二力平衡 教师版 ——李国腾.docx

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1、二力平衡1.作用在物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并作用在同一直线上,则这两个力就互相平衡。两个力同时作用在同一物体同一直线上,如果物体保持静止或匀速直线运动状态,则这两个力对物体运动状态的作用效果相互抵消(合力为0),我们就说这两个力平衡。2.二力平衡的条件简单来说就是同体、等大、反向、共线。3.平衡力和相互作用力平衡力相互作用力相同点大小相等方向相反在同一条直线上不同点在同一物体上在不同的物体上一个力消失后另一个力可存在同时存在、同时消失不一定是同性质的力一定是同性质的力1.二力平衡的应用2.平衡力和相互作用力的区别例1

2、:如图12-6-1所示,各物体受到的两个力中彼此平衡的是(  )图12-6-1解析:二力平衡的条件是两个力大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,并且作用在同个物体上。由此判断A正确。B两力大小不相等,所以B错。C两力方向不同,C错。D两力不在同一条直线上,D错。答案:A例2:图8-2-1如右图8-2-1所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则(  )A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C.桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对

3、平衡力解析:A、闹钟受到的重力作用在闹钟上,方向竖直向下;桌面对闹钟的支持力作用在闹钟上,方向竖直向上,是一对平衡力,此选项正确.B、闹钟受到的重力作用在闹钟上,方向竖直向下;闹钟对桌面的压力作用在桌面上,方向竖直向下,方向上不满足二力平衡的条件,所以不是一对平衡力.C、桌面对闹钟的支持力作用在桌面上,方向竖直向上,大小等于桌面重力与闹钟重力的和;闹钟对桌面的压力作用在桌面上,方向竖直向下,大小等于闹钟的重力,两个力大小不相等,不是一对平衡力,此选项不符合题意.D、桌面受到的重力作用在桌面上,方向竖直向下,大小等于桌面的重力;闹钟对

4、桌面的压力作用在桌面上,方向竖直向下,大小等于闹钟的重力,大小和方向上不符合二力平衡的条件,所以不是一对平衡力.故选A.答案:A例3:图8-2-2利用身边的物品可以进行许多科学实验.小明用饮料罐代替小车,文件夹当成斜面,如右图8-2-2,探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响.关于本实验,下列分析中错误的是( )A.饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度B.饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C.饮料罐在水平面上滚动时,受到的重力和支持力是一对平衡力D.该实验可以直接得出牛顿第一定律解析:A、探究粗糙程

5、度不同的接触面对物体运动的影响是通过饮料罐运动的距离来体现的,而影响其运动距离长短的因素不仅有摩擦力的大小,还有物体的初始速度.所以要用到控制变量法去研究.即控制在速度相同的情况下,探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响.故A的说法正确,不合题意.B、物体运动状态的改变是由于受到了外力的作用.饮料罐由运动变为静止也是由于受到摩擦力的作用造成的.故B的说法不合题意.C、饮料罐在水平面上滚动时,在竖直方向上,饮料罐没有移动距离,即饮料罐处于静止状态(仅针对竖直方向),受平衡力的作用,故C正确.D、牛顿第一定律是在实验的基础上加上科学的

6、推导得出的,没有科学的推导是得不出牛顿第一定律的.故D的说法是错误的,符合题意.故选D.答案:D图8-2-3例4:如下图8-2-3,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动.下列分析正确的是(  )A.木块受平衡力作用B.木块运动速度越大,惯性也越大C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D.当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒解析:A、由于木块静止在小车上且与小车一块匀速直线运动,据牛顿第一定律知木块受平衡力作用。B、物体的运动速度不影响惯性,惯性是物体保持原来动状态

7、不变的性质.故B不符合题意.C、一对平衡力必须是大小相等、方向相反,在同一条直线上,作用在同一物体上的.而木块对小车的压力与小车对木块的支持力不是作用在同一物体上的力.故C不符合题意.D、小车突然停止运动,而木块由于惯性仍然保持原来的运动状态.如果木块与小车接触面光滑,木块不会倾倒,由于木块具有惯性,会向前运动.故不符合题意.故选A.答案:A例5:下列是发生在我们身边的常见物理现象,其中解释正确的是(  )A.放在水平讲台上的书处于静止状态,因为它所受重力和支持力是一对平衡力B.推课桌时会运动,而不用力推就会停下来,说明力是物体产生

8、运动的原因C.足球在空中沿曲线飞行,是因为受到重力和踢力的共同作用D.竖直上抛的足球飞行到最高处时,如果所有力突然消失,足球将保持匀速直线运动状态解析:A、书受重力和支持力的作用,处于静止状态,所以重力和支持力是一对平衡力,A正确;B

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