最新说明文文体知识PPT课件.ppt

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1、说明文文体知识明确概念说明文是以说明为主要表达方式来解说事物,阐明事理而给人以知识的一种文体。或介绍事物的形状,构造,类别,关系,功能,作用等;或阐明事理。目的:给人以知识。一说明对象例如:1.《雄伟的人民大会堂》标题就指出说明对象是人民大会堂,同时也指出了它的特点:雄伟2.《气候的威力》中有这样一段话:南极的气候不仅表现在狂风和严寒上,而且表现在它的变幻莫测上,常常出人意料,防不胜防。例如,1970年有六架美国海军的运输机,满载着准备越冬的人员和物资,从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平

2、安抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时,突然刮起了特大的暴风,驾驶员被迫紧急着落。结果,巨大的C--130运输机被狂风吹得飘飘摇摇,失去了控制,折断了以个翅膀,撞坏了着陆架,值得庆幸的是,八名人员全部脱险。在南极的活动中,像这样的例子是很多的。找出:中心句中心句指的是一段话中表述中心意思的句子。一般情况下一段只有一个中心句,且以短句居多。中心句的位置:大多在段首,有的也在段尾,极少数在段中。二说明方法说明方法:举例子分类别列数字打比方作比较摹状貌引用列图表作诠释下定义举例子如:《向

3、沙漠进军》中举天山南北建立国营农场,不毛之地变绿洲的事例,说明了我们向沙漠进军取得的成绩。又如:《中国石拱桥》中举赵州桥、卢沟桥的例子来说明中国石拱桥的特点。举出典型的事例来进行说明。就是列举一些有代表性的例子,变抽象为具体,变陌生为形象。分类别如:《向沙漠进军》中将风沙进攻的方式分为两类,然后逐类进行说明。是根据事物的形状、性质、成因、功用等方面的异同,将事物分成若干类,逐类进行说明。列数字数字说明有确数说明和约数说明两种。如:《赵州桥》中“赵州桥非常雄伟,全长50.82米”是运用确数来进行说

4、明的.又如:《苏州园林》中“苏州园林据说有一百多处,我到过的也不过十多处。”就是运用约数来进行说明的。从数量上运用准确的数字来突出事物或事物的特征的说明方法。打比方如:《看云识天气》中把云的形态比喻成各种各样的事物,让人对云的形态有较清楚的了解。又如:《中国石拱桥》中写到:桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理,增加文章的形象性和生动性作比较用另一个事物与被说明事物相比,以说明事物特点的方法。如:永定河发水时来势很凶猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没

5、出过事,足见它的坚固。摹状貌就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说的更具体、生动.如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千状万态,惟妙惟肖”.这样的说明显得十分生动、活泼.引用引用有关资料来作说明的依据或充实说明的内容,引起读者的兴趣。引用有引古诗词句、名著中的名句、名人名言、谚语、俗语、神话传说等。如:《看云识天气》中写到:人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”列图表借助表格、插图、照片等进行说明的方法。如《万紫千红的花》中就运用了列图表说明

6、的方法。作诠释对事物或事理的某些性质或特点作适当的分析说明。如《中国石拱桥》中介绍大拱的两肩上各有两个小拱时,诠释了这样设计的作用(好处)。又如《向沙漠进军》中第四段对“游击战”、“阵地战”的诠释。下定义如“食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质”又如《食物从何处来》中对“自养”,“异养”的解释。就是用简洁明确的语言揭示出事物的本质属性(通俗点说接近于解释概念)。下定义VS作诠释从形式上看,下定义在说明事物本质特征时,常用判断句式来表述概念;而作诠释可用多种句式表述。从严密程度来看,下定义要求揭

7、示事物的本质特征,说明的内涵和外延与事物相等,说明的对象与说明的内容可交换位置,意义不变;作诠释对说明对象的解说则往往侧重事物某一方面的特征,或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素,因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。下定义:甲是乙,乙是甲;作诠释不能这样a.统筹方法是一种安排工作进程的数学方法.这句使用的说明方法是:__________________________,下定义这句使用了什么说明方法?作诠释b.激光是一种颜色单纯的光这句使用了什么说明方法?c.另一种叫异养,所有的动物和

8、大部分微生物都是这一类,它们自己不能制造食物,靠植物来生活。作诠释为什么?怎样区别?a、b两句都是判断句,a句使用了下定义的方法说明统筹方法的概念,可以变为:一种安排工作进程的数学方法就是统筹方法。b句用作诠释的方法从颜色上解说激光,如变为“一种颜色单纯的光就是激光”,那就是谬误了,因为并不是所有“颜色单纯的光”都是激光。c句不是判断句,说明内容没有解说“异养”的本质特征,只说明部分范围,因而是作诠释。太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。这样看来,花香鸟语,草

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