最新装配制造流程B教学讲义PPT课件.ppt

《最新装配制造流程B教学讲义PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、装配制造流程B裝配主要產品類型HEATSINKa.散熱片b.扣具c.導熱膠片(GREASE)d.其他裝配主要產品類型COOLERa.風扇b.散熱片c.扣具d.道熱膠(GREASE)e.其他FOLDFIN產品主要流程裝治具FOLDFIN產品主要流程銅板檢查FOLDFIN產品主要流程銅板刷錫FOLDFIN產品主要流程組立fin與銅板FOLDFIN產品主要流程外觀檢查對前半段制程進行確認FOLDFIN產品主要流程烘烤注:1.通過隧道式烤爐高溫烘烤.2.烤爐分:加溫段冷卻段3.目前共4個烤爐(A烤/B爐

2、/C爐/D爐)4.產品在烘烤作業前須提前30分鍾預熱5.根據不同類型的FOLDFIN產品(有熱管的/無熱管的/錫膏的/EPOXY的)烘烤分別溫度設定FOLDFIN產品主要流程卸夾具FOLDFIN產品主要流程烘烤后外觀檢查FOLDFIN產品主要流程放鋁條鎖緊鋁條放鋁條時注意其方向性先點檢扭力,鋁條與銅板配合無縫隙FOLDFIN產品主要流程終檢裝箱對前面所有制程進行確認裝箱的方式與數量COOLER產品主要流程噴印噴印客戶料號/版次及FOXCONN品牌COOLER產品主要流程FOLDFIN投入檢查外觀

3、產品外觀及印字方向內容確認COOLER產品主要流程放RetainerRetainer放入產品中先進行外觀檢查COOLER產品主要流程裝彈簧與螺絲彈簧與螺絲放入產品中先進行外觀檢查COOLER產品主要流程壓墊片及檢查COOLER產品主要流程放fancover與fan重點是FAN的放向,若錯誤會影響與機板組裝.COOLER產品主要流程放螺絲與與鎖緊FAN對角鎖緊FAN,不對角鎖FAN易產生異音(噪音).COOLER產品主要流程貼LABLE與FAN轉速測試注:根據不同的產品設定電流電壓COOLER產品

4、主要流程貼CTLABELC:CommodityT:TrackingL:LabelCTLABEL為產品管制編碼COOLER產品主要流程波形測試注:1.根據不同的產品設定電流電壓.2.觀測波形是否正常(依樣品判定)COOLER產品主要流程刷GREASE與裝GREASECOVERGREASE刷均勻COOLER產品主要流程刷GREASE與裝GREASECOVER分不同的面進行外觀確認裝入TRAY中THEEND謝謝!如何在作文中写好心理描写巧写作文之三：何谓心理活动？在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，

5、心理总会产生一些想法和做法，这就是心理活动。结合人物的语言行动描写，把人物是怎么想的写清楚，这就是——心理描写心理描写的方法方法和技巧一、直接刻画、交待人物心理一般常用“他感到……”、“他觉得……”、“他认为……”、“他思索着……”、“他想起……”等带有标志性的词语来表达。例1：她（桑娜）忐忑不安地想：“他会说些什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！——《穷人》二、通过想象描

6、写，表现人物的内心世界这种心理描写方法，常常借助梦境、幻觉，以想象来表现人物内心世界。例2：《买火柴的小女孩》一文，描写小女孩在饥寒交迫的情况下，擦然一根根火柴产生了幻觉，展现初一幅幅美丽的幻想世界：点燃第一根火柴，仿佛自己坐在大火炉面前；第二根，仿佛看见了烤鹅；第三根，仿佛看到了圣诞树；第四根，仿佛看到了奶奶；点燃一整把火柴，仿佛奶奶把她带到光明快乐的地方去了。三、通过动作、表情反映人物心理人物的一举一动，都是人物内心世界的外在体现。刻画得好，往往能从侧面表现人物的心理活动。例3：叙利奥忽然觉

7、得有人用两只发抖的手抱住了他的头，不觉‘呀’的一声叫了起来。——《小抄写员》例4：他（韩麦尔先生）脸色惨白，头靠着墙壁，话也不说……——《最后一课》四、通过环境描写侧面烘托。一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。例5：冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。——鲁迅《故乡》一、直接刻画、交待人物心理二、通过想象描写，表现人物的

8、内心世界三、通过动作、表情反映人物心理心理描写的方法：｝｝直接描写间接描写四、通过环境描写侧面烘托。例6：《发试卷》我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不上网，不看电视，不打游戏了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”——直接刻画，交代心理我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹