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时间:2021-04-20
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1、肌肉力量测试与训练[教学目的]掌握肌肉力量的概念及肌肉力量的分类掌握影响肌肉力量的因素,熟悉其作用机制熟悉肌肉力量的常用检测与评价方法掌握肌肉力量训练的基本原则,熟悉肌肉力量训练的方法[重点难点]掌握影响肌肉力量的因素掌握肌肉力量训练的基本原则及方法肌肉初长度在一定范围内,肌肉收缩的初长度越长,肌肉收缩时产生的张力和缩短的程度就越大。原因:牵张反射肌肉本身有弹性关节运动角度同一块肌肉在关节的不同运动角度时产生的力量不同。(二)神经源性因素中枢激活概念:中枢神经系统动员肌纤维参加收缩的能力叫做中枢激活。水平低者:60%~70%肌纤维参与活动;水平高者
2、:80%~90%肌纤维参与活动中枢神经对肌肉活动的协调和控制能力不同神经中枢之间的协调关系得到改善,就可以提高主动肌与对抗肌、固定肌之间的协调能力,发挥更大的收缩力量。中枢神经系统的兴奋状态中枢神经系统的兴奋性提高,会导致肾上腺素、乙酰胆碱等生理活性物质大量释放,使肌肉的应激性提高,使肌肉力量增加。(三)其他因素年龄性别激素作用力量训练第二节肌肉力量的检测一、等长肌力检测等长收缩:十字支撑、直角支撑、站桩、静坐等等长肌力测定:握力、背力、臂力、腿部力量等测量手段:握力计、背力计、等速肌力测试系统、力传感器二、等张肌力检测类型:最大等张肌力检测、肌耐
3、力检测和肌肉功率检测最大等张肌力检测形式:卧推、蹬腿、屈臂、负重蹲起表示方法:1RM肌耐力检测检测方法:以70%1RM重量,重复练习,记录练习次数表示。也可采用俯卧撑、仰卧起坐、单杠引体向上等。肌肉功率检测检测方法:立定跳远、纵跳摸高、小球掷远Wingate无氧功率试验、Margaria下肢功率试验三、等速肌力检测等动收缩:在整个关节范围内肌肉产生的张力始终与负荷等同,肌肉以恒定的速度收缩。(一)慢等速测试速度:300/s~600/s(角速度)特点:速度较小,所以阻力较大,常用来进行最大动态肌力检测与评价。(二)快等速测试速度:1800/s(角速度
4、)240或3000/s(运动员)特点:速度较大,阻力较小,常用于检测和评价肌肉耐力。(三)其他等速向心肌力测试(四)其他等速离心肌力测试比较等长肌力测试等张肌力测试等速肌力测试速度固定变化,不易控制任定,恒定阻力可变,顺应性阻力固定可变,顺应性阻力,与速度有关运动幅度无全副或半幅全副或半幅测试意义反映固定角度力矩值反映最弱关节点力矩值反映任意关节角度运动力矩值第三节肌肉力量训练一、肌肉力量训练的若干生理学原则(一)超负荷原则超负荷不是指超过本人最大负荷能力,而是指力量训练的负荷应不断超过平时采用的负荷,包括负荷强度、负荷量、力量训练的频率。负荷8,
5、练到12(二)特异性原则特异性是指被训练肌肉对不同代谢性质、收缩类型和练习模式的力量训练产生特定反应或者适应的生理学现象。(三)安排练习原则1、练习顺序大肌肉群→小肌肉群多关节→单关节大强度→小强度2、训练节奏P317图二、肌肉力量训练的手段和方法(一)影响肌肉力量训练效果的若干负荷因素P(percent)–最大负荷百分比表示的是力量练习强度大小,常用“最多重复次数”或用最大肌力的百分比表示。I(interval)-每两组练习间的间隔两组练习间的间隔会显著影响力量练习时的肌肉代谢、激素和心血管反应。R(repetition)-一组练习的重复次数T(
6、time)-完成重复练习的时间S(set)-组数(二)几种肌肉力量训练手段的生理学分析1、等长练习(静力训练法)概念:肌肉收缩而长度不变的对抗阻力的力量训练方法优点:肌肉能承受的运动负荷重量较大。等长练习时神经细胞长时间保持兴奋,有助于提高神经细胞的工作能力;可提高肌肉无氧代谢能力、增加肌红蛋白含量、促进肌肉毛细血管的增生。缺点:肌肉缺乏收缩和放松的协调;练习容易枯燥无味;具有明显的“关节角度效应”2、等张(向心)练习概念:肌肉进行收缩缩短和放松交替进行的力量练习对抗阻力可包括对抗体重和对抗外部阻力。对抗体重的等张练习有引体向上、爬竿、爬绳等,对抗
7、外部阻力练习有举杠铃、负重蹲起、卧推、哑铃、拉力器等。优点:肌肉运动形式与多数比赛项目的运动特点相一致;可提高肌肉的协调性。缺点:“关节角度效应”3、离心练习概念:肌肉收缩产生张力的同时被拉长的力量训练方法优点:对肌肉造成的刺激较向心练习大,更有利于发展肌肉横断面积和肌肉力量。缺点:训练后引起肌肉疼痛的程度较其他方法明显。4、等速练习(等动练习)概念:一种利用专门的等速力量训练器进行的肌肉力量训练方法。特点:等速力量训练器所产生的阻力与用力的大小相适应的,在活动范围内的各个角度上,产生的肌肉张力都是最大的。目前认为,这种训练方法是发展动态肌肉力量较
8、好的训练方法之一。5、超等长练习概念:肌肉在离心收缩之后紧接着进行向心收缩的力量训练方法。如多极跳、深跳等。应用:主要用于
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