圆的分类讨论例题及习题.doc

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1、圆中的分类讨论题------之两解情况一、根据点与圆的位置分类例1、点P是圆O所在平面上一定点,点P到圆上的最大距离和最短距离分别为8和2,则该圆的半径为      。解:过点P和圆心O作直线分别与圆O相交于A、B两点。PA、PB分别表示圆上各点到点P的最长距离和最短距离。(1)当点P在圆内时,如图1所示,直径;(2)当点P在圆外时,如图2所示,直径;所以,圆O的直径为2或6。练习1:若⊙O所在平面内一点P到⊙O上的点的最大距离为a,最小距离为b,则此圆的半径为()           2:P在⊙O内,距圆心O的距离为4,⊙O半径长为5,经过P点,交于⊙

2、O的弦为整数的有多少条?解:过P点的弦长为整数的最短弦长是6cm(该弦垂直于OP,等于5与4的平方和的平方根的2倍);最长的是10cm(过O、P的直径);其间弦长为整数的长度还有7、8、9cm,所以共有8条(其中的7、8、9各有两条,以OP为对称轴)。    3:⊙O的半径为2.5,动点P到定点O的距离为2,动点Q到P的点的距离为1,则点P、Q与⊙O有何位置关系? 二、弦与弦的位置关系不唯一,需要分类讨论 例1、圆O的直径为10cm,弦AB//CD,AB=6cm,,求AB和CD的距离。解:(1)当AB、CD在圆心的同侧时,如图,过点O作交AB于点M,交C

3、D于N,连结OB、OD,得,,然后由勾股定理求得:,故AB和CD的距离为1cm。(2)当在圆心的异侧时,如图9,仍可求得。故AB和CD的距离为7cm。所以AB和CD的距离为1cm和7cm。      例2、 已知弓形的弦长为8cm,所在圆的半径为5cm,则弓形的高为多少?(2或8cm)            例3、  已知:如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,AB=2,∠BAC=30°.在图中作弦AD,使AD=1,并求∠CAD的度数.解:连接BC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵∠BAC=30°,∴BC=1/2AB=1,∠B=60°以A圆心

4、BC长为半径画弧可得点D,再连接AD即可;∵AD=BC,所以弧BCE=弧ADC∴∠DAB=∠B=60°,∴∠DAC=60°-30°=30°;同理可得:∠D′AC=60°+30°=90°;综上所述:∠CAD的度数为30°或90°         例4、油桶问题:一个横截面为圆的圆柱形油桶,放倒后油面为60cm,其半径为50cm,求油面的最大深度?  两个答案:要考虑油面是否高于半圆,一个是低于半圆,一个是高于半圆。  例5、拱桥问题:某地有一座圆弧形拱桥圆心为O,桥下水面宽度为7.2m,过O作OC⊥AB于D,交圆弧于C,CD=2.4m,现有一艘宽3m,船舱

5、顶部为方形并高出水面AB=2m的货船要经过拱桥,此货船能否顺利通过这座拱桥?三、点在直径上的位置不唯一,需要分类讨论 例1、已知⊙O的直径AB=10cm,弦CD⊥AB于点于点M。若OM:OA=3:5,则弦AC的长为多少?四、点与弦的相对位置时,需要分类讨论 例1:⊙O是△ABC的外接圆,OD⊥BC于D,且∠BOD=48°,则∠BAC=_________。 例2:在⊙O中,AB为直径,CD为弦,AB⊥CD,P为圆周上与C、D不重合的任意一点。判断COBÐ与CPDÐ的数量关系,并尝试证明你的结论。五、三角形与圆心的位置关系例1:已知内接于圆O,,则的度数为_

6、_______。分析:因点A的位置不确定。所以点A和圆心O可能在BC的同侧,也可能在BC的异侧。也可分析为圆心在的内部和外部两种情况。解:(1)当点A和圆心O在BC的同侧时,如图3,图3图4(2)当点A和圆心O在BC的异侧时,如图4,所以的度数是或。练习:1、已知圆内接中,AB=AC,圆心O到BC的距离为3cm,圆的半径为6cm,求腰长AB。(两种情况如图5、图6)图5图6例2、△ABC内接于⊙O,AOCÐ=1000,则ACBÐ=                   例 3、△ABC是半径为2cm的园内接三角形,若BC=23cm,则∠A的度数为     

7、      例4、已知△ABC内接于⊙O,AB=AC,OB=5cm,圆心O到BC的距离为3cm,求AB的长。六、角与圆心的位置关系在圆周角定理的证明中,根据圆心与圆周角的位置关系分为三类加以讨论:(1)圆心在角的一边上;(2)圆心在角的内部;(3)圆心在角的外部。其中,第一种情况是最特殊最容易证明的情况,而其余两种都是转化为第一种情况加以证明的。通过这三种情况的证明概括得出一般性结论。例1、在半径为1的⊙O中,弦AB、AC的长分别为和,则∠BAC的度数是____。分析:角与圆心的位置关系为圆心在角内部和外部两种情况。解:如图7,当圆心在∠BAC内部时,连

8、接AO并延长交⊙O于E在Rt△ABE中,由勾股定理得:,所以∠BAE=30°同理

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