最新第七章立体与立体相交PPT课件.ppt

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1、第七章立体与立体相交★共有性★表面性相贯线位于两立体的表面上（外表面或内表面）。相贯线是两立体表面的共有线。★封闭性相贯线一般是封闭的空间折线（通常由直线和曲线组成）或空间曲线。★空间性相贯线一般是空间曲线，有时也为平面曲线或直线。2.相贯线的主要性质★空间分析1.相贯两立体的表面性质（外表面或内表面）。3.相贯线作图的一般方法3.相贯两立体的相对大小。2.相贯两立体相互位置。擦除多余作图线后的结果1.相贯线的性质相贯线是由若干段平面曲线（或直线）所组成的封闭曲线，每一段平面曲线是平面体的棱面与曲面体表面的截交线。平

2、面曲线的交点就是平面体的棱线与曲面体的交点。2.作图方法分析各棱面与曲面的相对位置，从而确定交线的形状。求各棱面与曲面的截交线及棱线与曲面的交点。连接各段交线，并判断可见性。求交线的实质是求各棱面与曲面的截交线及棱线与曲面的交点。§7.2平面体与曲面体相交投影分析三棱柱与半球的交线由三条截交线组成。它们的空间形状都是圆弧。由投影可知，三棱柱的最后面的棱面是正平面，前面两个棱面是与正立面倾斜的铅垂面。作图方法辅助平面法。用一个正平面来切此模型，则切三棱柱前面的两个棱面分别产生两条交线，切球面的交线为圆弧。棱面上的

3、交线与圆弧的交点就是三棱柱与球面的交线上的点。RHSHUHTH作图步骤１.求特殊位置点。•求三棱柱各条棱线上的点。•求交线正面投影上虚实的分界点。３.连线。注意轮廓线的可见性。２.求一般位置点。[例题二]求三棱柱与半圆球的交线擦除多余作图线后的结果1.相贯线的性质相贯线一般为光滑封闭的空间曲线，它是两回转体表面的共有线。2.作图方法利用投影的积聚性直接找点辅助平面法先找特殊点⒊作图过程补充一般位置点辅助球面法连线并判别可见性点§7.3曲面体与曲面体相交●●●●●●●●●投影分析：小圆柱轴线垂直于H面，水平

4、投影积聚为圆，根据相贯线的共有性，相贯线的水平投影即为该圆。大圆柱轴线垂直于W面，侧面投影积聚为圆，相贯线的侧面投影在该圆上。求相贯线的投影：采用表面取点法，利用投影积聚性。☆找特殊点☆找一般位置点☆光滑连接［例题三］求两圆柱垂直相交的交线擦除多余作图线后的结果当两圆柱正交时，交线的投影由小圆柱内向大圆柱内弯曲。随着小圆柱直径增大，大圆柱直径不变，交线弯曲程度越大。当两个圆柱直径相等时，交线的投影为直线。讨论：当两圆柱正交时，随着直径变化，相贯线的变化趋势？●●●●●●●●●●●●●●●●●●●★外形交线◆两外表面相

5、贯◆一内表面和一外表面相贯★内形交线◆两内表面相贯投影分析这是一个内外形都有圆柱面相交的问题。相交的圆柱面都是垂直相交，即柱面正交。这与例题三相似。作图方法采用表面取点法，利用投影积聚性。［例题四］补全主视图圆柱面正交，不管是内形还是外形，其作图方法是表面取点，利用投影的积聚性。作图步骤是先求特殊位置点，再求一般位置点，最后连线，同时判别可见性。小结擦除多余作图线后的结果作图方法辅助平面法。取一正平面为辅助平面，此辅助平面切此模型的交线都是圆柱的素线。这些素线的交点即为相贯线上的点。投影分析两圆柱面分别垂直于水平面和

6、侧面，所以交线水平投影积聚在小圆柱的水平投影上，交线的侧面积聚在大圆柱的侧面投影圆弧上（即在小圆柱轮廓线之间的一段圆弧）。［例题五］求两偏交圆柱的交线。作图步骤1.求特殊位置点●●RHRWTHTWQHQWSHSW2.求一般位置点●PHPW3.连线。注意判别可见性。［例题五］求两偏交圆柱的交线II6:1擦除多余作图线后的结果P38（7）P40P41（8）作业投影分析大圆柱是直立的，小圆柱是倾斜的，直立圆柱的水平投影具有积聚性，则交线的水平投影为两圆柱投影的公共部分。小圆柱的轴线是正平线，则小圆柱的端面圆的正面投影积聚为

7、直线。作图方法辅助平面法。用正平面切此模型，其交线分别为四条直线，它们的交点是相贯线上的点。作图步骤1.求特殊位置点。●●2.用辅助平面法求一般位置点。●PHPWQHQW3.用光滑曲线连线，并判别可见性。［例题六］求两斜交圆柱的交线擦除多余作图线后的结果投影分析相贯线为一光滑的封闭的空间曲线。其中圆柱面的侧面投影有积聚性，因此，相贯线的侧面投影在柱面的侧面投影上。相贯线的正面投影、水平投影应分别求出。［例题七］求圆柱与圆锥的交线根据三面共点的原理，利用辅助平面求出两回转体表面上的若干共有点，从而画出相贯线的投影。作图

8、方法假想用辅助平面截切两回转体，分别得出两回转体表面的截交线。由于截交线的交点既在辅助平面内，又在两回转体表面上，因而是相贯线上的点。辅助平面的选择原则使辅助平面与两回转体表面的截交线的投影简单易画，例如直线或圆。一般选择投影面平行面作为辅助平面辅助平面法●●●●●●●●●●●●●解题步骤：★求特殊点★用辅助平面法求中间点★光滑连接各点［例题七