高考如何提高数学分数.doc

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1、如何提高数学分数？1、你究竟练熟了吗？   年年都有一大帮人栽在高考数学上，究其原因，不是其不会做，而是其做题做不精,做题做不熟.其实高考数学有一个天大的误区，就是很多人认为数学考不好是因为自己不会做，这是件非常可笑的事情，不信你每回卷子发下来之后，你会发现你考试的最大的敌人是会做的题没做对，会做的题没练熟。数学最大的忌讳就是自己认为会做了,在平时的习题中觉得有解题思路的题就跳过去了，殊不知你其实是一瓶子不满，半瓶子晃荡。一旦真上战场，仅仅会做是不够用的,关键是看谁做得熟。2、把握中等题，碾压简单题   现在数学不到120分的都醒醒吧，不要再沉

2、浸在“高精尖”的“创新题”中了，你之所以没有上120分,不是你不会做导致的，更多的是你压根就没把握好中等难度的题,怎样把握住中等难度的习题？最最简单的就是通过经典题型牢记解题方法，通过解题方法干掉一类习题。大家都知道记单词要放在句子里，文章里记忆，那么数学也是如此，若是你心中不能熟记一些经典习题，那么你的数学肯定难以拔尖。什么？你问我什么是经典习题？我建议你就把历年高考题和市的一模、二模题搞熟就可以了。3、重在基础   数学是一门极其重视基础的学科，切勿好高骛远.我最多说的一句话就是数学素养,这个和文学素养是一个东西，很多家长甚至包括一部分老师

3、都认为数学是可以“突击”上来的，这个思想是极不靠谱的，还是那句话，把题给你整会了是件非常容易的事情,但是、要是你把题整对了,这就是需要大量的练习与积累了，目前，只要是数学稳定在100分以上的孩子都要重视基础起来，一步步走踏实了比什么都强。大家可以好好看看高考考纲,一个知识点一个知识点的对，迅速找出你的基础薄弱点并迅速歼灭之。一旦你的数学素养积累上去，那就什么创新题与难题都不怕了。（文史类）　　考试范围是《普通高中数学课程标准(实验）》中的必修课程内容和选修系列1的内容，内容如下：　　数学1：集合、函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂

4、函数)。　　数学2:立体几何初步、平面解析几何初步。　　数学3：算法初步、统计、概率。　　数学4：基本初等函数Ⅱ(三角函数）、平面上的向量、三角恒等变换。　　数学5：解三角形、数列、不等式。　　选修1－1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用.　　选修1－2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图。　　选修系列4的内容（理工类）　　考试范围是《普通高中数学课程标准（实验）》中的必修课程内容和选修系列2的内容以及选修系列4－5的部分内容，内容如下：　　数学1：集合、函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数)。　　数学

5、2:立体几何初步、平面解析几何初步。　　数学3：算法初步、统计、概率。　　数学4：基本初等函数Ⅱ（三角函数)、平面上的向量、三角恒等变换。　　数学5：解三角形、数列、不等式。　　选修2－1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何。　　选修2－2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入。　　选修2－3：计数原理、统计案例、概率。　　选修4－5:不等式的基本性质和证明的基本方法。附:山东省2010年高考真题知识点分布及分值分布特点:高考数学大纲理科 文科 题号分值题号分值代数部分集合与简易逻辑1、9101、710复数2525函数

6、与导数4、7、11、21293、5、8、10、11、2137三角函数解三角形15、171615、1716数列18121812不等式线性规划10、149144算法与框图134134统计  64概率分布5、20171912计数原理二项式定理85  几何部分平面向量125125直线与圆164164圆锥曲线21122214立体几何初步3535立体几何已知椭圆经过点（0，1)，离心率（I）求椭圆C的方程；(II）设直线与椭圆C交于A，B两点，点A关于x轴的对称点为A'。试问：当m变化时直线与x轴是否交于一个定点？若是，请写出定点坐标，并证明你的结论；若不

7、是，请说明理由。解：（I）依题意可得…………2分解得…………3分所以椭圆C的方程是…………4分（II）由得即…………6分记则…………7分特别地，令，则此时，直线与x轴的交点为S（4,0）…………9分若直线与x轴交于一个定点,则定点只能为S(4,0）以下证明对于任意的m，直线与x轴交于定点S(4,0）…………10分事实上,经过点的直线方程为令y=0，得只需证明…………12分即证即证因为所以成立。这说明，当m变化时，直线与x轴交于点S（4，0）…………14分2012年山东卷考试说明数学（文理)Ⅰ。命题指导思想一、命题依据中华人民共和国教育部2003

8、年颁布的《普通高中数学课程标准（实验)》，依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验.2012年版）》和《2012年普通高等学校招生全国统一