最新直线和远的位置关系1教学讲义ppt课件.ppt

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1、直线和远的位置关系1一、复习提问1、点和圆的位置关系有几种？2、“大漠孤烟直，长河落日圆”是唐朝诗人王维的诗句，它描述了黄昏日落时分塞外特有的景象。如果我们把太阳看成一个圆，地平线看成一条直线,那你能根据直线与圆的公共点的个数想象一下，直线和圆的位置关系有几种？（1）dr点在圆外观察三幅太阳落山的照片,地平线与太阳的位置关系是怎样的?a(地平线)你发现这个自然现象反映出直线和圆的位置关系有哪几种?(1)(3)(2)1、已知圆的直径为13cm，设直线和圆心的距离为d

2、：3)若d=8cm,则直线与圆______,直线与圆有____个公共点.2)若d=6.5cm,则直线与圆______,直线与圆有____个公共点.1)若d=4.5cm,则直线与圆,直线与圆有____个公共点.3)若AB和⊙O相交,则.2、已知⊙O的半径为5cm,圆心O与直线AB的距离为d,根据条件填写d的范围:1)若AB和⊙O相离,则;2)若AB和⊙O相切,则;相交相切相离d>5cmd=5cmd<5cm0cm≤2103.直线和圆有2个公共点,则直线和圆_________;直线和圆有1个公共点,则直线和圆_

3、________;直线和圆没有公共点,则直线和圆_________;相交相切相离轻松达标例:在Rt△ABC中∠C=90°，AC=3cm，BC=4cm，以C为圆心,r为半径的圆与AB有怎样的关系？为什么？(1)r=2cm(2)r=2.4cm(3)r=3cmDBCABCADDBCA抛砖引玉自我检测1．⊙O的半径为3,圆心O到直线L的距离为d,若直线L与⊙O没有公共点，则d为（　）：A．d＞3B．d<3C．d≤3D．d=32．圆心O到直线的距离等于⊙O的半径，则直线和⊙O的位置关系是（　　）：A．相离B.

4、相交C.相切D.相切或相交3.判断:若直线和圆相切,则该直线和圆一定有一个公共点.()4.等边三角形ABC的边长为2,则以A为圆心,半径为1.73的圆与直线BC的位置关系是,以A为圆心,为半径的圆与直线BC相切.AC√相离在本节的学习中:你的收获是;你的疑问是。谈一谈善于总结是学习的前提条件1、判定直线与圆的位置关系的方法有____种：（1）根据定义，由的个数来判断；（2）根据性质，由的关系来判断。两直线与圆的公共点圆心到直线的距离d与半径r2、判定直线和圆相切的方法有种：（1）；（2）.公共点只有一个

5、d=r两作业：必做题：101页2题选做题:独立完成作业的良好习惯，是成长过程中的良师益友。再见好的书籍是最贵重的珍宝----别林斯基过去将来时【用法】       过去将来时表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。即:过去将来时是“立足过去,着眼未来”的一种时态,常用于宾语从句中判断这种时态的依据是:要有表示过去的“动作”,而不是时间。IheardthattheyweregoingtoreturntoShanghaisoon.我听说他们不久要回到上海。【构成】①would/should+动词

6、原形should主要用于主语是第一人称时;would可用于各种人称Hesaidhewouldgotothecinematonight.Marytoldmeshewouldgoabroadnextyear.IsaidIshouldlearnFrenchthisyear.②was/weregoingto+动词原形Nooneknewwhenhewasgoingtocome.没有人知道他什么时候来。Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.她说她将立即出发。Iwastoldthath

7、ewasgoingtoreturnhome.有人告诉我他准备回家。③come，go，leave，arrive，start等动词可用过去进行时代替过去将来时。例如：Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.他说火车将于第二天早晨六点离开。Shetoldmeshewascomingtoseeme.她告诉我她要来看我。④条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。例如：WhenshecameIwouldletyouknow.我不知道她什么时候来，但她来

8、了我会告诉你。TheteachersaidthatitwouldbeverydifficulttomakeprogressifIdidn’tworkhard.老师说，如果我不努力学习的话，就很难取得进步。过去将来时典型错误例析1.我们不知道他是否要在会上发言。误：Wedidn’tknowwhetherheisgoingtospeakatthemeeting.正：Wedidn’tknowwhetherhewasgoingtosp