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时间:2021-04-19
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1、物质跨膜运输的实例课题一水分子的跨膜运输水分子究竟是如何进出细胞的?(一)渗透实验实验材料:玻璃纸(半透膜,水分子可以通过,蔗糖分子不能通过)演示实验:请同学们仔细观察现象,分析现象的原因。半透膜:一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称。类比推理细胞膜细胞内溶液1、如果将装置中的漏斗换成动物细胞还会不会吸水?2、如果吸水会发生什么?如果动物细胞吸水胀破则说明细胞也能渗透吸水、细胞膜相当于。半透膜二、动物细胞的吸水和失水实验实验结果:当细胞质浓度>外界溶液:当细胞质浓度<外界溶液:细胞吸水膨胀细胞失水
2、皱缩动物细胞发生了渗透作用结果说明:细胞膜相当于半透膜结果分析:思考:如果换成植物细胞会如何?【回忆】植物细胞的结构细胞壁细胞膜细胞质液泡膜原生质层1、提出问题:根据现象提出有价值的问题。2、作出假设:对问题进行假设。3、设计实验:设计思路,预期结果,制定方案。4、进行实验:观察想象,记录结果。5、分析结果:结果与预期一致,可得出结论。6、表达和交流:交流、质疑、解释。探究的一般过程:探究植物细胞的吸水和失水1、提出问题植物细胞是不是一个渗透系统,原生质层是不是相当于半透膜?2、作出假设原生质层相当于半透膜预期实验的结果
3、:外界溶液浓度<细胞液浓度外界溶液浓度>细胞液浓度细胞吸水,细胞膨胀细胞失水,细胞皱缩3、设计实验:基本思路:实验材料、试剂、用具的选择实验步骤制定实验方案:1.制作临时装片。2.低倍镜观察。3.蔗糖溶液处理。4.观察现象。5.用清水处理。6.观察现象。4、实验现象记录:正常情况下的细胞蔗糖溶液中正在失水的细胞5、分析结果,得出结论成熟植物细胞的原生质层相当于半透膜。在高浓度溶液中细胞失水,原生质层与细胞壁分离;在低浓度溶液中细胞吸水,原生质层与细胞壁贴近。总结2、下面能发生质壁分离作用的一组细胞是()①食用的糖醋蒜细胞
4、②蚕豆叶的表皮细胞③植物的根毛细胞④人的口腔上皮细胞⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑥根尖分生区细胞A.①⑤B.②③⑥C.①②③④⑤⑥D.②③D即学即练3.与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是()①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞②细胞液最好有颜色,便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度③细胞液必须有颜色,否则不能发生质壁分离和复原实验④外界溶液的浓度应适中,不能过低或过高⑤外界溶液必须对细胞无毒害⑥外界溶液的浓度无特殊要求,任何浓度均可以A.①②,④⑤B.①③,④⑤C.①②,⑤⑥D.①③,⑤⑥4.将
5、紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度硝酸钾溶液中,在显微镜下观察发现开始液泡颜色逐渐变深,后来又逐渐变浅,能够反映细胞液含水量随时间变化的图是()C初始浓度0Mg2+Ca2+Si4+离子培养液中的离子浓度水稻番茄物质跨膜运输的其他实例实例一1、水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高?2、不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗?1.在培养过程中,水稻吸收水分及Si4+离子较多,吸收Ca2+、Mg2+较少,结果导致水稻培养液里的Ca2+、Mg2+浓度增高。2.在番茄的培养液中,Ca2+、Mg2+的浓度下降,而Si4+的浓度升高,证
6、明番茄吸收的Ca2+、Mg2+比Si4+多。3.不同作物对无机盐的吸收是有差异的。根据资料分析结论:细胞对于物质的输出和输入有选择性。28.1648.55米曲菌38.6651.00酵母菌2.414.93圆褐固氮菌12.9533.99大肠杆菌K2OP2O5微生物其他物质跨膜运输实例二结论:物质(如碘)的跨膜运输并不都是和水一样顺相对含量梯度的运输的。物质跨膜运输的其他实例三20—25倍人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力250mg/L血液中碘的浓度I-水分子的运输是顺相对含量梯度的,其他物质的跨膜运输也是这样的吗?
7、由此你能得出什么结论?水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的其他物质的跨膜运输并不都是这样,这取决于细胞生命活动的需要。细胞对物质的吸收是有选择的。结论:细胞膜不仅是半透膜,还是选择透过性膜总结(1)判断植物细胞的生活状况(2)判断植物细胞的细胞液浓度(3)农业生产中的水肥管理(4)生活中杀菌、防腐、腌制食品四、渗透作用原理的运用5、利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐的原理是()A、盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用B、盐水中的Na+不利于细菌的生活C、盐水是中性的,不适于细菌的生活D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
8、D6.将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞()①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤B7.下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是()①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,
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