育才要重视学生社团活动在中职德育中作用

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1、育才要重视学生社团活动在中职德育中作用　　摘要：学生社团活动是中职学校校园文化的重要组成部分，是中职学生充实校园文化生活、展示自身特长、参与学校活动、提升自身能力、增强人际关系，丰富内心世界的重要形式。学生参与社团活动，对于做好学生思想政治工作，促进学校精神文明建设、营造校园文化氛围，形成学校的校园文化等方面都起着重要的作用。关键词：育才；学生社团；社团活动；德育7长期以来，我国中职教育的生源主要以初中毕业生为主。近年随着高校扩招、高中热的逐年升温，各级各类中等专业学校的招生受到了很大的影响，出现了生源不饱和的现状。因此，多数中职学校为解决生源不足的矛盾，普遍

2、降低入学门槛，采取“宽进”的招生方式，这样造成了学生的整体素质偏低。这些生源中一部分是经过中考失败的挫折，承受了家庭的压力，选择继续上学；有的原本厌学情绪就严重，基本丧失了学习信心，还没初中毕业就选择上了职校；有的是初中毕业后在社会流失了一段时间，已经染上了社会上的一些不良习气，家长怕孩子学坏，所以选择来职校上学；还有部分同学因家庭变故、单亲、留守等原因，缺乏父母的鼓励和关爱，造成自闭、敏感、不自信、也难信任人、偏激、固执等性格，对生活缺乏热情。对这样一个群体的管理和教育，实施起来的确非常困难。因此，学校社团活动在中职教育教学中就扮演了相当重要的角色。它把课内

3、与课外、学习与生活，学知识、学做事、学做人有机地统一起来，给有特长的学生提供了互相交流和展现自我的平台。大量有兴趣有特长的学生参与到社团活动，学生有事可做，丰富了自己的业余文化生活，这也极大地稳定了学校的教育管理秩序。中职学校的学生本身就好动、爱玩，大量的课余时间里如果没有组织的校园文化活动学生会去做什么？部分学生可能会通过学习充实自己，给自己充电，以弥补学历和技能上的缺陷；但大部分的学生可能就会利用读不健康的书籍、玩网络游戏、结交不正当的朋友、与同学打架等事情来打发自己的业余生活。社团活动的意义不仅仅在于活动本身，就中职教育的事业发展而言，它为学校提供了较为

4、稳定有序的基础背景和保证作用，是学校对学生进行德育的一种主要形式，对培养学生成才有极大的促进作用。一、学生社团的特点7学生社团通常是指学生在校期间为了实现社团成员共同意愿以及满足个人兴趣爱好的需求而进行自愿组成，并按照一定的章程来开展活动的学生组织。社团是校园文化建设的重要载体，是我国学校第二课堂的引领者。学生社团成员来源广，社团辐射面广，具有普遍的群众性。由于社团成员都是来自于不同班级，从而就导致了信息传播的对象广、速度快等特点。也正是学生社团的这些特点，从而决定了社团对德育工作具有重要作用：（1）教育的普遍性。学生社团是将众多具有共同兴趣爱好、追求、奋斗目

5、标的学生汇集到一起，参与的学生多，具有广泛的学生基础。同时，每一个社团都带有特定的文化内容与观念指导，这就使社团工作富有教育性特点。（2）社团教育的导向性。随着经济一体化建设的推进，社会的政治、经济活动、文化观念都发生着深刻的变化。而学生作为校园社团文化活动的主体，其思想、人生价值取向以及行为方式在活动的影响下也会发生相适应的变化。因此，学生可以在多元化学习中，能够不断地激发他们的求异、求新、敢于探索的精神。如果说课堂教育是培养学生能力的主阵地，那么社团则就是教学当中必不可少第二课堂，其是在第一课堂的基础上进行延伸的。由于社团的主要成员是学生，所以，社团都紧贴

6、于学生的现实生活，并且没有什么外来的干预，从而容易激发学生的积极向上的心。尤其是社团活动，其借助学生的参与，使得学生在参与中感受到实际，进而产生深刻的影响。7（3）典型示范性。社团是学生开展“丰富多彩、积极向上、吸引力强活动”的有效途径。因此，不同社团的活动的内容、指导思想以及活动的方式，会给学生带来某种积极的示范性效应，能够引起其他的仿效，对学生学习行为以及学生观念都具有重塑作用，并且还利于全新人生观的形成。（4）无形组织性。一个积极向上的学生社团能够有效引导学生树立起正确的人生世界观。学生通过参与不同的社团活动，如演讲、话剧社、歌舞社、创业小组、辩论等，从

7、思想道德教育的角度来看，这些活动都是构建无形教育组织的平台，能够间接地对学生进行德育。二、社团活动对德育的促进作用学生社团活动是学生自己组织、自己设计、自己参加的，并且有一定的娱乐性，同时也因为兴趣相系，所以学生对社团活动的参与是真诚热忱的，而于其中所受到的道德熏陶也是显而易见的。经过近年来的实践探索，我们认为社团文化建设是中职德育工作非常有效的载体与抓手。根据学生的不同个性特点和兴趣爱好，学校组建了文艺类、体育类、文学类、公益类、创业类、棋类等各类学生社团，确立了每个社团的核心文化，通过激励措施，让更多的同学参与其中。实践证明，社团活动对于德育工作的作用是举

8、足轻重的。7（1）社团活动是对学生进行