最新图文混排9.22教学讲义ppt课件.ppt

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1、图文混排9.22图文混排初中信息技术第一册（下）授课人:吕晓伟昌邑实验中学教学目标：知识目标：了解各种图文混排版式特点及适用范围能力目标：根据需要灵活选用合适的版式进行图文混排情感目标：培养学生科学的审美观，进一步提升灵活运用所学知识安排版面、调整布局的能求助热线：♥小组合作交流讨论♥教师要求：(1)图片安放的位置合理，整体美观和谐。(2)尝试使用各种环绕方式，对比效果，参考课本73页归纳出不同环绕方式之间的差异，填写表格。小试身手打开文件：《端午节的由来（练习一）》，完成以下设计：探索发现五种常见版式

2、对比表版式名称优势不足适用范围嵌入型四周型紧密型浮于文字上方衬于文字下方突出图像主体地位图像位置及与文字关系难以调整专业书籍插图版面整齐版面随意，活泼生动对于外轮廓规则图形，二者效果相仿；对于外轮廓不规则图形，紧密型与文字贴合更紧凑。文字较多的文档，衬托说明文字图像为文字做背景文字少图像多的作品图片易遮蔽文字文字易模糊不清或突出图片或突出文字二者区别：调整图像层次第一步：选中要调整层次的图像。第二步：单击“绘图”工具栏上的“绘图”按钮，在弹出菜单中选择“叠放次序”（或使用右键菜单中的相同命令）目的：满足

3、版面设计需要，防止多幅图像叠加选中操作对象选择相关命令进行相应的操作与设置操作规律一展身手打开文件《端午食粽（练习二）》，完成以下设计：1、调整代表家庭成员的卡通图片的层次，让大家围坐在餐桌前共进粽子晚餐。2、尝试总结代表家庭成员的各图片之间的层次关系。大显身手打开文件《端午民间习俗知多少（练习三）》，完成以下设计：1、合理设置图像版式与层次，将文本框与相应图片一一对应，力求共同与文字配合说明主题。2、观察文本框、艺术字是否也可以和图片一样参与版式或层次调整？可以课堂小结插入图像原则：和谐、合适版式设计

4、原则：根据主题灵活设计层次调整原则：条理清晰，层次分明组合原则？方法？图文混排原则：图文并茂、美观实用课后作业过几天就是圣诞节了，请同学们利用今天我们的知识，为你的朋友做一份电子贺卡，送上你的祝福．谢谢大家再见！！！1.小车的运动★观察实验●小车的运动与推力和拉力大小的关系我的猜想：小车的运动快慢与推力和拉力大小有关系。我的方案：用垫圈的重力做拉力，用计时器记录小车运动时间。我的记录：拉力（用垫圈个数表示拉力大小）小车运动的时间（秒）第一次第二次第三次平均时间1个10秒9秒11秒10秒3个7秒8秒6秒7

5、秒5个5秒4秒3秒4秒我的发现：小车的运动快慢与推力和拉力大小有关系，推力或拉力越大，小车运动的越快。★我的收获；1.填一填（1）力的大小推力或拉力（2）力推力拉力推力拉力2.生活中的科学设计一个高且光滑的滑梯，小车从滑梯上部滑下，会跑得又快又远。2.玩滑梯的启示★观察实验●影响摩擦力大小的因素我的猜想：摩擦力的大小与物体表面粗糙程度有关。我的方案：用长木板搭建一个斜面，把小木块先后放在粗糙或光滑的长木板上观察小木块下滑的快、慢。我的记录：实验步骤实验记录搭建一个斜面，把小木块先后放在粗糙和光滑的长木板

6、上，观察小木块下滑的快、慢。木块在光滑的木板上下滑的快，在粗糙的木板上下滑的慢。我的发现：摩擦力的大小与物体表面的粗糙程度有关系。物体表面越粗糙，摩擦力越大；物体表面越光滑，摩擦力越小。★我的收获1、填一填（1）摩擦力（2）粗糙程度粗糙大光滑小（3）重轻（4）增大（5）减小2、生活中的科学润滑油有润滑的作用，减小了摩擦力。3.跷跷板★观察实验●让杠杆尺平衡我的方案：在杠杆尺左右两边，多次放钩码试验。我的记录：次数杠杆尺左边杠杆尺右边格子数钩码数格子数钩码数122222322334334我的发现：杠杆尺平

7、衡时不仅与所挂钩码的数量有关系，还与钩码到支点处的距离有关系。★我的收获1、填一填1.（1）一样多中心相等（2）指针托盘游码底座镊子砝码4.弹簧里的学问★观察实验●不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化。我的猜想：不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化不一样。我的方案：用力压或拉弹簧，挤压气球，拉皮筋；观察现象。我的记录：物品名称形状变化压缩或拉伸时手的感受压缩（或拉伸）后松开手后弹簧变短或变长恢复到原来形状有弹性气球变扁恢复到原来形状有弹性皮筋变长恢复到原来形状有弹性……我的发现：像弹簧这样，压缩或拉伸时

8、，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是弹力。我的收获：1、（1）要恢复到原来形状（2）沙发弹簧秤拉力器2、坐沙发和车辆的减震。5.有趣的磁铁★观察实验●磁铁各部分磁力的大小我的猜想：磁铁各部分磁力的大小不一样。我的方案：用磁铁的两端、中间分别吸回形针。我的记录：磁铁各部分吸引图钉的数量第1次第2次第3次第4次左端6个6个6个6个右端6个6个6个6个中间4个4个4个4个我的发现：磁铁的两端磁性最强，中间磁性弱。★我的收获：1.（1）环形磁铁