最新圆与圆的位置关系(公开课课件)教学讲义PPT.ppt

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1、圆与圆的位置关系(公开课课件)自己动手分别在作业本上任意画出２个大小不一致的圆，能画出几种不同的位置关系你认为两圆有几种位置关系?你划分依据是什么？概括归纳问题一：两圆的半径分别为R,r（为定值）,运动之后，位置关系发生变化，变化的原因是什么呢？圆心距问题二：两圆半径R、r与圆心距d之间有何数量关系？两圆外离：d>R+r（R>r）两圆内含：dr)（a）O1O2dRr••RddrO1（b）O2••两圆相交时，圆心距和半径之间有何关系？Rrd••结论：两圆相交：R-r

2、1O2两圆相交时有何性质？◆连心线垂直平分公共弦观察探究（一）◆外公切线和连心线交于一点两圆外切:d=R+r（R>r）两圆内切：d=R-r(R>r)O1Rrd（c）••O2（d）o2Rr••o1两圆相切时，圆心距和半径之间有何关系？两圆相外切时,你能说出d=R+r的理由吗?◆切点在连心线上观察探究（二）◆内公切线和连心线垂直◆两条外公切线和连心线交于一点两圆内切时，你能得出类似的结论吗？结论：连心线过切点；连心线和公切线垂直观察探究（三）外离外切相交内切内含d＞R+rd=R+rR-r＜d＜R+r1d＜

3、R+r0120d=R-r归纳总结交点个数圆心距与半径关系位置关系公切线条数432101.⊙O1和⊙O2的半径分别为3厘米和4厘米，设（1）O1O2=9厘米；（2）O1O2=1厘米；（3）O1O2=5厘米；（4）O1O2=7厘米；（5）O1O2=0.5厘米⊙O1和⊙O2的位置关系怎样？尝试成功外离相交内切外切内含分析：要判断两圆的位置关系，关键是找圆心距和两圆半径之间的数量关系。2.判断下列两圆的位置关系：（1）（2）尝试成功（1）外切（2）相交3.已知以C(-4,3)为圆心的圆与圆相切，求圆C的方程。

4、解：外切内切尝试成功4.若圆与圆相交,则实数的取值范围是5.求过点A(0,6)且与圆C:切于原点的圆的方程。oA(0,6)尝试成功尝试成功6.已知两圆的方程分别为：与,求它们的公切线方程。（１）两圆有几种位置关系，我们怎样判断？d>R+rR-r

5、板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。2、颔联选取了哪些意象？营造了怎样的意境？抒发了怎样的情感？选取了鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜等意象（意象都用名词叠加，每个名词叠加起来，意蕴无穷）营造出商山早春清冷、寂静的意境表现出羁旅在外的艰辛，融情于景，烘托了诗人异乡早行的凄凉愁苦的心情。温庭筠《商山早行》晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。3、请从内容、情感、手法的角度赏析尾联。尾联写诗人由眼前所见景象，因而想起昨夜梦中故乡杜

6、陵的景象：一群群凫雁在圆而曲折的池塘中嬉戏，诗人运用想象的表现手法，以故乡欢乐的景象来反衬出自己羁旅在外的思乡之悲。柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。2、颔联描绘了怎样的景象？结合背景，说说其中的深刻寓意。描绘了狂风吹打水中荷花，密雨斜打墙上薜荔的景象，突出了景象的狂暴凶猛。狂风、密雨象征朝廷的保守势力，芙蓉、薜荔象征自己及友人人格的高洁和美好，颔联暗喻朝廷保守势力对革新派的

7、打击和迫害，用自然景物暗喻世间人事，曲折委婉，饱含着诗人忠而被贬的激愤之情。柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。3、颈联描绘了什么景象？抒发了诗人怎样的情感？颈联写远望所见到的景象，山岭重叠，树林丛生，江流迂回曲折，景象苍茫渺远，景中寓情，抒发了诗人对同遭贬斥的好友的思念、牵挂与担忧之情。杜甫《旅夜书怀》细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘

8、飘何所似，天地一沙鸥。2、首联、颔联选取了哪些意象？意象有什么不同？试分析这样写的意图。首联：细草、微风、危樯、独舟。颔联：星、平野、月、大江。首联的意象渺小脆弱，营造出清冷的意境，表达了诗人漂泊无依的孤苦凄凉之情。颔联的意象阔大雄奇，营造出雄浑壮阔的意境，与首联产生强烈的反差与对比，反衬出诗人孤苦伶仃的形象，表达诗人凄苦之情。杜甫《旅夜书怀》细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。3、颈联寄托了作