最新7第6章-直观教学与直观教具1课件PPT.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸

2、福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅7第6章-直观教学与直观教具1本章学习目标：1．简述直观教学的优势。2．根据各种直观教具的特点举例说明它们在科学教学中的应用。3．尝试正确使用直观教具，针对一节课提出选择

3、直观教具的方案。4．能根据简易直观教具的特点和制作原则设计制作1一2件科学教具。2021/9/22所谓直观，即感性认识，是具体的、直接的、生动的事物作用于人的感官所产生的感觉、知觉和表象。直观教学即利用教具作为感觉传递物，通过一定的方式、方法向学生展示，达到提高学习的效率或效果的一种教学方式。科学是一门实验科学，感性认识和理性认识在学习环境保护学的过程中都十分重要，感性认识是在理性认识的参与下进行的，理性认识是在感性认识的支持下完成的。教学中需要向学生提供大量的感性材料，使学生经历从形象到抽象的思维过程，直观教学是实现这一点的基本保证。在科学教学中，存在着的教学用具的直观、教

4、学语言的直观和教学场景的直观。2021/9/23第一节科学课的直观教学和常用直观教具一、直观教学的优势（一）直观教学有助于知识的理解（二）直观教学有助于提高学习效率（三）直观教学有助于引发探索的欲望（四）直观教学有助于培养多种能力直观性原则就是指利用科学教学中的直观手段作用于学生的多种感官，丰富他们的感性认识，从而加深他们对知识的理解、提高学习的效率。2021/9/27二、直观教具的种类及特点直观方式分为实物直观、模象直观和语言直观。1．实物直观（直接直观）：有实验、测量或现场参观和实践活动，还包括观察实物、标本等直观方式。优点：学生通过实物直观所获得的感性知识，同实际事物之

5、间的关系比较直接和亲切，因而易于激发学生的求知欲，也有利于培养学生的学习兴趣和调动其学习积极性。2021/9/282．模象直观（间接直观）模象直观就是以模拟形象（不是事物本身）为直观对象，如模型、图像、图形、线条和图表以及幻灯、电影等。模象直观同实物直观基本上一样，而且可以克服实物直观的局限，提高直观的效果和扩大直观的范围。模象中可以排除无关的因素，突出对象的本质要素；还可以根据观察的需要，变换事物大小、动静等，使难以直接觉察的物体清晰地呈现，扩展学生感性知识的范围，已成为现代化教学的重要手段。2021/9/293．语言直观（语言文字直观）语言直观是在形象的言语描述作用下，学

6、生通过对言语的物质形式的感知和对语义的思考、记忆以及想象而进行的。利用语言直观的作用，使学生回忆起有关事物的形象，就为所要领会的概念建立起相应的直观表象，以此作为支柱，学生就会对概念等理性知识进行很好地理解和掌握。语言直观方式由于很少受时间、空间和设备的限制，因而便于广泛采用，它对于培养学生的想象能力有独特的作用。2021/9/210１．实物(生物活体)真实、具体、有生命性；能反映生物的形态、习性、运动情况、活动过程、生活状态和一些可见功能：能显示生物与环境的关系；是进行实验的首选材料不便演示构造和生理；不易控制；受时空、个体大小、生态保护的限制2021/9/211活的生物体

7、2021/9/212人工的自然环境（植物园、动物园、博物馆等）2021/9/213２．标本是生物体或其器官组织经过加工处理而保存下来的完整的或部分的物体形态真实反映生物体形态结构特征和部分过程性特征：可用缩时的方式表现复杂长过程的概貌；可表现同类生物体的比较解剖学内容；不受时间和空间的限制容易失去真实色泽和生活动态特征；小体积的标本信息传递面受限制2021/9/214生物标本；2021/9/2152021/9/2162021/9/2172021/9/2182021/9/2192021/9/220生物化石