最新3.4.4--几何问题习题课件教学讲义PPT.ppt

最新3.4.4--几何问题习题课件教学讲义PPT.ppt

ID:62060097

大小:416.50 KB

页数:32页

时间:2021-04-13

最新3.4.4--几何问题习题课件教学讲义PPT.ppt_第1页
最新3.4.4--几何问题习题课件教学讲义PPT.ppt_第2页
最新3.4.4--几何问题习题课件教学讲义PPT.ppt_第3页
最新3.4.4--几何问题习题课件教学讲义PPT.ppt_第4页
最新3.4.4--几何问题习题课件教学讲义PPT.ppt_第5页
资源描述:

《最新3.4.4--几何问题习题课件教学讲义PPT.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、3.4.4--几何问题习题课件123456781.用一根铁丝围成一个平面图形,随着平面图形的形状不同,所围成的图形面积________变化,但图形的周长__________变化,这种变化习惯上叫做等长变化.返回1知识点等长关系会发生不会发生5.如图,小明从一个正方形的纸片上剪下一个宽为6cm的长条后,再从剩下的纸片上剪下一个宽为8cm的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么原正方形的边长是(  )A.20cmB.24cmC.48cmD.144cm返回B6.如图,一个装有半瓶饮料的饮料瓶中,饮料的高度为20cm,把

2、饮料瓶倒过来放置,饮料瓶空余部分的高度为5cm.已知饮料瓶的容积为300cm3,则瓶内现有饮料________.返回240cm37.如图,用10张相同的长方形纸条拼成一个大长方形,设长方形纸条的长为xcm.求x的值.1题型几何长度关系在实际中的应用返回解:由题图知纸条的宽为xcm,故x×2+x=75,解得x=45.8.如图,一个长方体容器里装满了果汁,长方体的长为12cm,宽为8cm,高为24cm,把果汁倒满旁边的圆柱形的玻璃杯,杯子的内径为6cm,高为18cm,这时长方体容器里果汁的高度约是多少?(π取3.14,结

3、果精确到0.01cm)2题型几何体积关系在实际中的应用返回设这时长方体容器里果汁的高度是xcm,由题意得8×12x+π×18=8×12×24.解得x≈18.70.答:这时长方体容器里果汁的高度约是18.70cm.解:经口气管插管病人的口腔护理引言抢救危重患者时,经常采用经口腔明视下气管插管,但经口气管插管口腔护理一直是一个棘手的问题。经口气管插管患者由于不能进食,吞咽、咀嚼功能受限,口腔处于经常性开放状态,容易造成口腔黏膜干燥,唾液减少,口腔的自净作用和局部黏膜抵抗力减弱,会使大量细菌在口腔内繁殖;由于气管插管和牙垫

4、的存在,按传统的口腔护理方法(即口腔擦洗法),无法有效地对患者的口腔进行彻底地清洁,而经口气管插管患者口腔感染的机会增加,且口咽部分泌物有潜在误吸的危险。近年来,随着国内外对呼吸机肺炎(VAP)的临床研究,发现患者口咽部细菌的定植和误吸是导致(VAP)的主要原因之一,因此,做好经口气管插管患者的口腔护理具有特别重要的意义。一、口腔冲洗护理操作前准备:用备物准备:吸痰管、冲洗管、负压吸引装置、生理盐水、20ml注射器、听诊器、手电筒、清洁牙垫、系带、儿童牙刷等。口腔冲洗护理病人准备:(1)向患者和家属做好解释工作,说明

5、操作的必要性,以取得其配合,需要2人进行操作。(2)操作者分别站在患者头胸部两侧,置患者头偏向一侧,床头抬高15°--30°,头部垫高,使下颌尽量靠近胸骨柄,减少和防止误吸的发生,观察患者的心率,呼吸,Sao2的变化,加大氧流量4~6l/min,要求Sao2>95%。(3)听诊双肺呼吸音,以判断肺部是否有痰鸣音,进行气管内吸痰,用气囊测压器测量气囊内的压力,压力应达到25cmH2O,气囊充气应足够,防止冲洗液流入呼吸道。测量气管插管末端到门齿的距离,并记录。操作中护理:解开固定气管插管的系带和胶布,站在患者左侧的护士

6、用左手食、中指固定气管插管,右手置于患者额部,固定患者头部。进行冲洗时取出牙垫,如患者牙关紧闭可从臼齿处插入开口器,将气管插管置于口角一侧。用手筒观察口腔黏膜有无充血、水肿、溃疡、分泌物及舌苔变化。充分吸净呼吸道及口腔内分泌物后,20ml注射器抽吸生理盐水接冲洗管,从上口角插入,吸引管从不同方向对患者牙面、颊部、舌面、咽部、硬颚进行缓慢冲洗,边冲洗边用吸痰管将口腔内液体吸净,一侧冲洗干净后同法进行对侧口腔冲洗,直至吸出液澄清为止。边冲洗边吸引,注水速度不可过快,吸引量应与冲洗量相当或略多。咽喉部及舌根部吸引的吸引,边

7、吸引边旋转外移,彻底吸净咽喉部积聚在声门与气囊间的分泌物。吸引压力维持在0.04~0.06MPa,操作过程中密切观察患者的呼吸、面色、Sao2的变化,注意有无呛咳、呕吐,如有异常立即停止操作。对附着在气管壁及牙间隙不易清除的粘附物,可用儿童牙刷予以擦除,对舌苔黄厚者,要轻轻刮除。操作后护理:更换新的牙垫及系带,松紧适宜,牙垫位置适宜,避免压迫磨擦口唇及口腔黏膜。记录有无口臭、霉菌、溃疡、疱疹等口腔并发症。操作时应注意以下几点:1)应充分取得清醒患者的理解和合作.2)冲洗前予气囊充气,以密闭插管与气管的间隙,避免冲洗液

8、流入气管;3)在气囊放气前充分吸引以清除气囊壁周围积聚的分泌物,避免咽喉部分泌物在气囊放气后误吸入气道,造成窒息或感染加重。4)冲洗时尽量做到全面、细致、小心;5)冲洗后需吸尽冲洗液及分泌物,减少气囊周围渗漏的发生;6)对于某些情况如血痂、痰栓等,可适当配合应用局部擦洗;7)注意观察吸出液的颜色以及冲洗液的量要相等。此外,监测口腔pH值变化,有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。