最新26.15-函数的最值问题ppt课件.ppt

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1、26.15-函数的最值问题经典例题例1.设a是大于零的常数，且a≠1，y=ax+(1-x)/a，求y的最大值与最小值.经典例题例2.已知函数f(x)=-9x2-6ax+2a-a2，当x满足-1/3≤x≤1/3，有最大值-3，求a的值.拓展练习-联赛真题回味无穷求一次函数的最值（因变量），通常会直接或者间接给出自变量的取值范围；求二次函数的两个最值（因变量），通常也会直接或者间接给出自变量的取值范围；很多求最值问题可以借助判别式来帮忙，因为有最值，所以必须存在，判别式就是用来判断是否存在.从本节课件中选

2、择四道题；或者自选四道与“函数的最值”有关的题.温馨提示：题目和解答一并写在数学作业本上.课后作业陈景润读书的方法很特别，他成名之后在一篇文章中谈到：“我读书不只满足于读懂，而是要把读懂的东西背得滚瓜烂熟，熟能生巧嘛！”我国著名的文学家鲁迅先生把他搞文学创作的经验总结成四句话：“静观默察，烂熟于心，凝思结想，然后一挥而就.”“当时我走的就是这样一条路子！当时我能把数、理、化的许多概念、公式、定理，一一装在自己的脑海里，随手拈来应用.”拆开书一页页地读，《堆垒素数论》读了20多遍.要把书读到滚瓜烂熟，是

3、需要极大的毅力的，尤其是数学方面的书，没有故事情节，只有抽象的数学公式和符号.但是在陈景润眼中，却闪烁着幽远、神奇的异彩.不少数学著作又大又厚，携带十分不便，陈景润就把它一页页拆开来，随时带在身上，走到哪里读到哪里.这位可爱的“书痴”奇怪的读书方法，曾引起了一场小小的误会：数学系的老师时常看到陈景润拿着一页页散开的书在苦读，以为他把资料室的书拆掉了.后来，经过查实，陈景润拆的书全是自己的，对于公家的书，他惜之如金，从不去拆.公私分明，数学家的逻辑同样是毫不含糊.我们不得不佩服陈景润脚踏实地的精神，他把

4、鲁迅先生的做学问的经验融入到了数学研究之中.他在资料室工作期间，读过多少书，很难计算，也无法计算.陈景润知道知识的积累，需要有一个循序渐进的过程，科学高峰的攀登，更需要打下坚实而深厚的功底.他这一段时间的钻研苦读，是为日后的腾飞一搏奠定了的坚实基础，是非常关键的.——数学家陈景润的故事基础梳理考点一：酶的本质及发现1.酶的化学本质探究巴斯德之前发酵是纯化学反应，与生命活动无关引起发酵的是细胞中的某些物质，这些物质只有在细胞死亡并裂解后才发挥作用。酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起作用，就像

5、在活酵母细胞中一样。酶是蛋白质发酵与活细胞有关，是整个细胞在起作用。巴斯德李比希毕希纳萨姆纳2.酶的本质：活细胞产生的具有催化作用的有机物。①化学本质绝大多数是蛋白质少数是RNA②合成原料氨基酸核糖核苷酸③合成场所核糖体细胞核（真核生物）④来源⑤作用部位⑥酶与激素一般来说，活细胞都能产生酶细胞内、细胞外、生物体外基础梳理考点一：酶的本质及发现相同点：不同点：关系：激素的产生需要酶的催化作用部分酶与部分激素是蛋白质，都是微量、高效物质激素起调节作用，酶起催化作用内分泌细胞产生激素，活细胞都能产生酶1.下

6、列有关酶的叙述正确的结论有()①产生酶的细胞都有分泌功能②部分从食物中获得，部分在体内转化③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸④细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞⑥细胞质中没有作用于DNA的解旋酶⑦酶在代谢中有多种功能A．3个B．4个C．5个D．6个考点演练：√√√2.11新课标卷)甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是()A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解B．甲酶不可能是具有催化功能的RNAC．乙酶的化学本质为蛋白质D．乙酶活性的

7、改变是因为其分子结构的改变考点二：酶的作用及特性1、作用--催化作用，2、原理——降低反应的活化能。活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。加酶前的活化能加酶后的“活化态”加酶前的“活化态”加酶后的活化能.下图曲线表示物质A生成物质P化学反应在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。据图判断A．ab段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能B．ad段表示在无催化剂催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能C．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b

8、在纵轴上将向下移动D.若只改变反应的温度或PH条件，则图中的曲线原有形状可发生改变D基础梳理考点二：酶的作用及特性3.与无机催化剂的共同点①改变化学反应速率，本身不被消耗。③缩短达到平衡的时间，并不改变化学反应的平衡点；②降低活化能，使反应速率加快。4.酶的特性高效性：专一性：一种酶只能催化一种或一类化学反应。需要温和的条件：催化效率高于无机催化剂（更显著降低活化能）基础梳理考点二：酶的作用及特性5.相关曲线图①②③加酶；加无机催化剂；不加催化剂；①②③