最新2.2青春萌动幻灯片.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此

2、时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅2.2青春萌动学习目标：1、了解青春期对异性的好感是正常现象，正确看待异性交往。2、学会正确处理异

3、性情感。3、反思并正确把握情感问题，树立正确的友谊价值观。重点：正确看待异性交往难点：正确处理异性情感了解感知请同学们认真看课本18--22页的内容，找出问题的答案。8分钟后请同学们展示答案。要求：独立看书，认真思考，把握时间，积极展示。赞成。因为老师担心男女生不能正常交往，“早恋”影响学习和健康成长。且青春期男女生，身心发展不成熟，对异性情感把握不好。辩论：你赞成这样的校规吗？反对。因为这种校规不利于男女生正常交往，不利于学生全面发展。学校应通过教育活动，把外部规约转化为自觉行动。学生应内心坦荡，言谈得当，举止得体。什么叫早恋？早恋是指在

4、生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，导致恋爱的发生。早恋的危害：（1）影响学习和生活（2）早恋容易使人身心受到伤害（3）早恋者容易出现越轨行为（4）可能导致犯罪（5）早恋极难成功如何面对早到的爱？紧急刹车、有效转移理智冷冻、高度升华与异性交往要注意什么？晚上十一点钟，小刚打电话叫小佳出去玩。注意时间班级集体春游时，小浩总是跟小英单独在一起。注意场合小明常常扯小雨的头发，捏她的脸，拉她的手。注意方式小康每节课后都跑到隔壁班去找小珍。注意频

5、率与异性交往要注意时间、场合、方式、频率等，言谈得当、举止得体（1）夏夏和彬彬的心情，你能理解吗？能，因为进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象。P20，探究与分享这是早恋吗？表现类型对异性有好感，而自认为或被认为是恋爱误解型得不到父母、同学的理解和温暖，从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象寻求替代型为向同伴炫耀，满足个人的虚荣心，或者看到别人有了异性朋友面盲目效仿寻求地位型正常的男女同学之间的交往被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱方向发展冲动或报复型如何正确认识异性情感？①相遇青春，我们心中开始萌发一些

6、对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但并不是真正的爱情。③我们应该慎重对待、理智处理。如何正确理解爱情？需要具有爱他人的能力。包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。深入学习有一天，班上的女同学雨婷打开作业本的时候，发现了一封求爱信，她一下子紧张了起来，内心十分矛盾。与对方交往吧，害怕老师、家长知道而受责备；如果拒绝了吧，又怕伤害对方的自尊心，影响以后同

7、学之间的关系，真是左右为难。如果你是雨婷，你该怎么办？要求；五人一组讨论，时间3分钟如果我是雨婷，我会慎重对待，理智处理，学会承担责任，可以找这个同学谈一下，告诉他现在我们是学生，主要任务是学习，要以学习为重，可以成为一般的好朋友。青春萌动异性朋友异性情感青春期的心理萌动及其表现与异性相处的意义与异性相处是对我们的考验异性情感是青春成长中的正常现象正确对待情感问题知识梳理：要求：1.不看书，不讨论；2.认真作答，字迹要工整；3.时间8分钟。当堂检测CDCDAB（1）妈妈怕小林因和女生一起看电影而早恋。妈妈的理由不正确。（2）小林应该告诉妈妈

8、：男女同学之间正常、健康的交往有利于自己的健康成长；看电影是一项正常的娱乐活动，而且是几个同学一起去的，属于集体交往。（3）开放性题。例如：①清楚地认识早恋的危害，用理智来战胜这