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时间:2021-04-13
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1、12.1全等三角形-(2)1课堂讲解全等形全等三角形及其对应元素全等三角形的性质2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升观察这些图片,你能看出形状、大小完全一样的几何图形吗?追问你能再举出生活中的一些类似例子吗?形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合.能够完全重合的两个图形叫做全等形.(来自《教材》)定义一个图形经过平移,翻折,旋转后,位置变化了,但___和___都没有改变,即平移,翻折,旋转前后的图形___________.完全重合形状大小例1下列图中是全等形是.①和⑨、②和③、④和⑧、⑪和⑫导引:上述图形中,⑤和⑦形状相同,但
2、大小不同,⑥和⑩大小、形状都不同;①和⑨、②和③、⑪和⑫尽管方向不同,但大小、形状完全相同,所以它们是全等形,④和⑧都是五角星,大小、形状都相同,是全等形.总结(1)此题运用定义识别全等形,确定两个图形全等要符合两个条件:①形状相同,②大小相等;是否是全等形与位置无关.(2)判断两个全等形还可以通过平移、旋转、翻折等方法把两个图形叠合在一起,看它们能否完全重合,即用叠合法判断.下列四组图形中,是全等图形的一组是()D如图,有6个条形方格图,图中由实线围成的图形中,全等形有:(1)与____________;(2)与_______
3、_____.(6)(3)(5)3下列说法:①两个图形全等,它们的形状相同;②两个图形全等,它们的大小相同;③面积相等的两个图形全等;④周长相等的两个图形全等.其中正确的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个B2知识点全等三角形及对应元素ABCEDF例如能够完全重合的两个三角形,叫做____________.全等三角形记作:△ABC≌△DEF读作:△ABC全等于△DEF互相重合的顶点叫对应顶点.互相重合的边叫对应边.互相重合的角叫对应角.ABCEDF点A与点D、点B与点E、点C与点F重合,称为对应顶点;边AB与DE、边BC与E
4、F、边AC与DF重合,称为对应边;∠A与∠D、∠B与∠E、∠C与∠F重合,称为对应角.ABCEDF例2如图,已知△ABD≌△CDB,∠ABD=∠CDB,写出其对应边和对应角.解:BD与DB,AD与CB,AB与CD是对应边;∠A与∠C,∠ABD与∠CDB,∠ADB与∠CBD是对应角.总结对应元素的确定方法:(1)字母顺序确定法:根据书写规范,按照对应顶点确定对应边、对应角,如△CAB≌△FDE,则AB与DE、AC与DF、BC与EF是对应边,∠A和∠D、∠B和∠E、∠C和∠F是对应角;(2)图形位置确定法:①公共边一定是对应边,②公
5、共角一定是对应角;③对顶角一定是对应角;(3)图形大小确定法:两个全等三角形的最大的边(角)是对应边(角),最小的边(角)是对应边(角).1说出图12.1-2(2)、图12.1-2(3)中两个全等三角形的对应边、对应角.(2)(3)图12.1-2(来自教材)在教材图12.12(2)中,AB和DB,BC和BC,AC和DC是对应边;∠A和∠D,∠ABC和∠DBC,∠ACB和∠DCB是对应角.在教材图12.12(3)中,AB和AD,BC和DE,AC和AE是对应边;∠BAC和∠DAE,∠B和∠D,∠C和∠E是对应角.解:2如图,将△AB
6、C沿BC所在的直线平移到△A′B′C′的位置,则△ABC________△A′B′C′,图中∠A与________,∠B与________,∠ACB与________是对应角.≌∠A′∠A′B′C′∠C′3知识点全等三角形的性质如图,△ABC≌△DEF,对应边有什么关系?对应角有什么关系?ABCEDF还具备:全等三角形对应边上的中线相等,对应边上的高相等,对应角平分线相等;全等三角形的周长相等、面积也相等.全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等。全等三角形的性质例3如图,已知点A,D,B,F在同一条直线上,△ABC≌△F
7、DE,AB=8cm,BD=6cm.求FB的长.解:∵△ABC≌△FDE,∴AB=FD.∴AB-DB=FD-DB,即AD=FB.∵AB=8cm,BD=6cm,∴AD=AB-DB=8-6=2(cm).∴FB=AD=2cm.总结在应用全等三角形性质时,要先确定两个条件:①两个三角形全等;②找对应元素;全等三角形的性质是证明线段、角相等的常用方法.1如图,△OCA≌△OBD,点C和点B,点A和点D是对应顶点.说出这两个三角形中相等的边和角.(来自教材)2若△ABC与△DEF全等,点A和点E,点B和点D分别是对应点,则下列结论错误的是()
8、A.BC=EFB.∠B=∠DC.∠C=∠FD.AC=EFA1.回忆全等三角形定义,记法与性质.2.归纳寻找对应边,对应角的规律:(1)全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边;对应边所对的角是对应角,两条对应边的夹角是对应角.(2)公共边一般
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