最新11我与社会1教学讲义PPT.ppt

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1、11我与社会11.你通过哪些方式了解社会生活？2.说一说参与社会生活的过程中，有哪些感受？3.人的身份是怎样确定的？4.主要的社会关系有哪几种？5.如何理解个人与社会的关系？自主学习运用你的经验：阅读第2页四个情境：李铭的一天回答：（1）你通过哪些方式了解社会?（2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？到农村、社区...参加社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；旅游等等。感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到在社会生活中能够学到很多在课本上学不到的知识等等。1、人在

2、生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的各种社会关系。2、、随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。3、我们会更加关注社区治理，并献计献策；会加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。社会生活使我们变得越来越成熟2、感受社会生活的意义有哪些？二、我们都是社会的一员每个人周围都有一个“小网”一个个“小网”无限地延伸，组成了社会的“大网”分析：以上的社会关系网告诉我们一个什么道理？提示：个人是社会的有机组成部分。如果把个人看

3、成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成了一张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。我是学生我是邻居大哥哥我是消费者1.你现在的身份有哪些？请你写出至少四个身份。在家里，我是父母的子女；在学校，我是老师的学生，我是同学的同学；在社会上，我是普通公民，我还是环保志愿者等等。2.同一个人，为什么身份不同？人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。血缘关系业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。地缘关系由于地域上的邻近和日常生活的交往而形成的

4、关系，如同乡、邻居等。由于婚姻或生育而形成的人与人之间的关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。从社会关系建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。厨师同学银行职员妈妈我老师邻居外婆公交司机外公在社会中，我们会与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等很多人产生各种各样的联系。为了更好地定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。1.这些人通过哪些方式与你产生联系？2.他们的存在对你产生了怎样的影响？拓展空间1、父母通过血缘关系的方式与我产生联系；同学、老师通过业缘关系的方式与我产生联系；公交车司机、银行职员通过地缘关

5、系的方式与我产生联系。2、父母给予我生命，哺育我成长；老师教给我知识，教我做人的道理；同学让我懂得了友谊的重要性；公交车司机为我出行提供了方便；等等。3、个人和社会的关系：息息相关，相互制约，相互促进，不可分割。A、我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。人们在社会交往过程中形成了各种社会关系。B、人的身份是在社会关系中确定的，不同社会关系中，我们具有不同的身份。收入平台晓中真　爱教育　敦品力学学习本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？人的成长离不开社会。我们要在感受社会生活绚丽多彩的同时，通过多种途径了解社会，

6、自觉融入社会，投身社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。收获平台我与社会感受社会生活我们都是社会的一员社会生活绚丽多彩社会生活使我们变得越来越成熟个人是社会的有机组成部分人的身份是在社会关系中确定的板书设计：1、父母为我提供衣食，老师帮助我学习，过马路时，警察为我提供安全保障，邮递员为我送信。这表明（）A、中学生年龄还小，离不开社。B、个人的学习、生活都离不开社会。C、只有人人为我，我不用为人人。D、中学生不需要自立。B课堂练习2、下列对个人与社会的认识错误的是（）A、个人是社会的有机组成部分B、社会犹如一张“大

7、网”，每个人都是这张“大网”上的一个“结点”C、个人离不开社会，社会是众多人的集合体D、个人就是社会，社会就是个人D3、有人这样比喻，社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。你对这段话的理解是（）A、人类非常渺小B、人是社会中的一员C、人离不开社会D、没有社会就没有个人B4.中学生小丽在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我的学习机；在学校，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，写上了她

8、两鬓的白发。爸爸，我爱您！”。对此理解错误的是（）A.人的身份是通过社会关系确定的B.在家里，爸爸是小丽爸爸唯一的身份C.爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任D.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份B5、“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”德国哲学家叔本