最新(鼻炎耳鼻咽喉科课件14 耳外伤教学幻灯片.ppt

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1、(鼻炎耳鼻咽喉科课件)14耳外伤教学耳廓外伤 (auricletrauma)挫伤(contusion):钝性物外伤多见,皮肤破损、局部红肿、血肿等,局部消毒、清创、血肿处理等,抗生素应用防、治耳廓感染。撕裂伤(laceration):清创缝合、断耳缝合等,抗生素预防感染,有条件时可行断耳血管缝合。耳廓撕裂伤缝合部分坏死软骨膜炎红肿期鼓膜外伤 (tympanicmembranetrauma)诱因:直接、间接外伤器械伤(挖伤)、医源性伤、工伤(矿渣)、压力伤(掌击、爆震、水)等表现:耳痛、听力下降、少量出血、耳闷等,可有耳鸣、眩晕等并发症状。检查:鼓膜呈现不规

2、则穿孔,耳道可有血迹,穿孔边缘血迹、充血创伤性鼓膜穿孔治疗:清理耳道,消毒,防水!禁用力擤鼻涕,禁用滴耳药水(除非已有感染有脓),抗生素应用问题。手术治疗:三个月观察期,多能自愈(中小穿孔,无感染)不能自愈,根据要求可手术手术适应症问题掌握:不同医生观点不一保留鼓膜穿孔影像资料以备司法纠纷颞骨骨折(temporalbonefracture)诱因:车祸、颞枕撞击、坠落等多见类型:纵行、横行、混合、岩尖骨折纵行骨折(longitudinalfracture):多见,骨折线与岩锥长轴平行内耳伤害少,中耳易波及,出血、耳聋、面瘫、脑脊液漏等横行骨折(transve

3、rsefracture):少见,与岩锥长轴交叉或垂直,易伤及内耳,出现感音性耳聋,面瘫发生率高,不易恢复纵行骨折外伤性面瘫双侧外伤性面瘫 (术前外伤48天)术后二月颞骨骨折混合型骨折(mixedfracture):少见,颅骨多发骨折,可出现上述两者症状岩尖骨折(petrousapexfracture):少见,可伤及视神经、动眼、滑车、三叉、外展等颅神经,出现眼部症状,如复视、运动障碍、瞳孔扩大等。伤及颈内动脉,可出现致死性大出血。脑脊液耳漏、鼻漏:脑膜损伤,鼓膜是否损伤预后纵行骨折预后好,听骨脱位可手术横行骨折:感音神经损害不易恢复面瘫手术减压指证:颅脑损

4、伤危险期度过,面神经功能完全面瘫,无恢复迹象,1到2月左右,时间过长后手术效果差。前庭功能丧失可对侧代偿。骨折缝隙存在,中耳感染少数可诱发脑膜炎。治疗多伴发颅脑损伤,以颅脑损伤治疗优先。生命体征的维持、抢救等。抗生素应用耳道局部清洁处理,脑脊液漏禁填塞耳道。面瘫的处理:尽早听骨脱位、鼓膜穿孔、脑脊液漏修复等后期处理。考前具体的一些措施(一)好作文,学生应知道好在哪里,有范文可学;差作文,学生应知道差在何处,以作前车之鉴;同一档次分数有差异的作文,能找出其好的及不足的地方,知道如何扬长避短。考前具体的一些措施(一)另外应知道作文的评分标准,清楚什么样的文章能

5、评一类文,什么样的文章是二类文、三类文,有助于学会审视自己的作文找出差距。考前具体的一些措施(二)练开头。用南师大何永康教授的话说:“考场作文不象平时作文那样,必须有很强的视觉冲击力,让阅卷老师在一瞬间被它吸引,被它打动,太含蓄,犹抱琵琶半遮面,那是考场作文的大忌。”考前具体的一些措施学生在作文的一开头,就要把自己的看家本领拿出来,千万不要故作高深,端着架子写文章。“要一亮相,就获满堂彩,不要搞图穷匕首见。”所以建议学生找一些题目专门练练如何开头。考前具体的一些措施(三)学技巧。语文的功夫是平时练就的,不可能一蹴而就。但在最后阶段可以学一些写作技巧,如:倒

6、叙、烘托、象征、托物言志、拟小标题等。考前具体的一些措施(四)打腹稿、列提纲。在打腹稿时,应一直问问自己,如写议论文,就问:文章的中心论点在何处?分几个论述层次?论据的典型性何以体现?结合现实提出并解决了哪些新问题?引起人们哪些反思?哪里是深刻的辨证说理?有几组警策句?等等。考前具体的一些措施(四)打腹稿、列提纲。若写记叙文,就问:故事的开端能否吸引人?有没有一波三折的情节?有没有意料之外情理之中的结局?故事隐含着哪些人生哲理?人物有没有鲜明的个性?有几个多重作用的环境描写?有几处细节描写?几种表达方式如何有机结合?有没有寓情于人于事于景?哪句堪称神来之笔

7、?考前具体的一些措施(四)打腹稿、列提纲。想好了就把它落实到提纲上去,提纲中应包含以下几个方面:(1)题目(2)文体(3)中心思想或中心论点(4)主要写作素材或论据(6)结构安排,包括几节,每个小节的主要内容等等。越详细越好。考前具体的一些措施(五)找材料。有同学平时缺少积累,写作时苦于无料可写,可尝试从课本上找材料,特别是议论文中的事实论据及引用论证。考前具体的一些措施(六)查漏补缺,指的是在重点抓话题作文的同时,查查看各类作文题有没有都涉及到,避免意外。在文体上应重点训练记叙文、议论文。(七)特别提醒1、要扣住题目写文章。写议论文不扣题:有的学生自始至

8、终不提话题,议论了一个与话题无关的题目。建议:题目里有话题,开头部

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