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1、六年级下册语文第三单元复习内容迎泽区起凤街小学杜善荣一课文10十六年前的回忆 1.本文是李大钊同志的女儿李星华写的一篇回忆录,本文是回忆录。作者采用第一人称的叙述方式，回忆了父亲被害的全过程写作特点本文是按时间顺序表达的写法。除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的.通过对李大钊被捕前到被害后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。2。本文按时间顺序写了四件事:（1)被捕前,李大钊同志坚持革命工作。（2）被捕时，李大钊同志从容镇定.（3）法庭上，李大钊
2、同志与敌人作斗争。(4）被害后，李大钊的妻儿悲伤的情形。全文前后照应、首尾连贯,使整篇文章显得紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害记在心里的感情。3。课文前后照应有多处(1）①我看他把书和有字的纸片投到火炉里去……②后来听母亲说……为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉作用：使读者对事情的来龙去脉了解的更清楚，得到的印象、感受更深刻。（2）①1927年4月28日,我永远忘不了那一天，那是我父亲的被难日……②我低声对母亲说：“妈,昨天是4月28日。”……作用：突出了作者对父亲被害这件事印象深刻，表达了对父亲的深深怀念。（3）①工友阎振三
3、一早上街买东西，直到夜里还不见回来.②在军警中间，我发现了前三天被捕的工友阎振三。作用:使读者对事情的来龙去脉了解更清楚，印象更深刻。4.理解句子（1）那年春天，父亲夜里回来的很晚。每天早晨……出去了。体现了他对革命工作高度负责的精神.（2）局势越来越严重……他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他……李大钊同志把革命看的比生命重要,体现了他坚决无私和大无畏的精神.（3）他们夺下父亲的手枪……父亲保持着他惯有的严峻态度……表现了李大钊在敌人面前的镇定、从容和大无畏的精神。(4)在法庭上……父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜,我看到了他那乱蓬蓬
4、的长头发下面的平静而慈祥的脸.“没戴眼镜”和“乱蓬蓬的长头发”说明了李大钊遭受了苦刑；“平静”说明了他经历残酷的折磨后依旧坚强；“慈祥”表现了李大钊对亲人的爱护。（5）父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话……他对革命事业的信心……因为李大钊同志对革命充满信心，所以在极端困难、危险的情况下，能够坦然自若,不在敌人的严刑拷打下屈服，也不因亲人的喊声、哭声而忧伤，他用安定沉着影响亲人，使他们化悲伤为力量。5写作特点前后呼应11灯光《灯光》采用(倒叙)的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，使得文章（首尾呼应)，结构紧凑。课文的主体部
5、分是（对往事的回忆)，作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的（神情）和（谈话）。而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，作者却用“(白描手法)”略写;两相对比中，突出了革命先烈对未来的（美好憧憬）,和（执著的革命理想）.12为人民服务》（议论文)1、背诵全文.2.《为人民服务》是一篇演讲稿，属论说文范畴。文章论点鲜明，语言通俗、自然、朴实。《为人民服务》是一篇议论文，议论文一般包含论点、论据、论证三个要素。本文的作者是毛泽东,是为纪念张思德所作的演讲。 1《为人民服务》是毛泽东于1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德会议上所做的演讲，是
6、一篇议论文.2.文章从三方面说明怎样才能完全彻底地为人民服务。（1）树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。（2)正确对待批评，为人民利益坚持好的,改正错的.（3）搞好团结，克服困难，提高勇气,互相爱护,使整个人民团结起来。3、理解句子：（1)我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。文章开篇就点明主题.整段话表明：全心全意为人民服务，是共产党和革命军队的根本宗旨.我们的队伍不管在什么时候,不管做什么工作,都百分之百地为人民服务。完全的意思：除了为人民服务,没有别
7、的目的；彻底是贯彻到底的意思。（2）我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护，互相帮助。这句话的意思是，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此,不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助.这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。4、共几句?每句话说的是什么意思?句与句是怎样连起来的？因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正.你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。这段话共3句话.第一句是讲我们要欢迎批评,
8、第二句话是讲我们欢迎任何人的批评，第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评.句与句之间联系紧密，意思层层递进.本文为互联网收集，请勿
