语文第二单元复习内容及建议.doc

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1、语文第二单元复习内容及建议单元知识盘点一、基础知识（一）生字部分1、多音字：第5课（干、要、号、杆、教、塞）；第6课（奔、薄、强、丧）；第7课（闷、结、了、薄）；第8课（劲、哈、强、相）（见9.28“每日选做”知识链接）2、易错读音：大禹、女姻、狂风怒号、阻挠、奔丧、薄喑、怅望、沉闷、拖蔓、水浒、纤夫、刚劲、萦绕、3、易错字：锦绣、可见一•斑、毅然、芦筮、顷呐、开凿、岔道、竣工、峻拔、塑像、端详、光芒、雏鹰、恶劣、噩梦、璀璨、……（可以自己盘点本单元的易错字词）4、形近字：（驱躯）、（悍焊）、（竣峻）、（浆桨）、（讥机）、（艰狠）、（挚势）、（凄妻

2、）、（斑班）、（篇偏）、……（二）词语部分1、同偏旁的词语：A、课文中的（意思相近）：蹒跚、热烈、苍茫、璀璨、凄凉、设计、朦胧、经纬、翱翔、敏呐、……；B、课外积累的（口头或笔头积累）：追逐、海洋、窈窕、蜿蜒、蜥蜴、啼唯、吟咏、……；2、含“然”字的词语和成语：A、词册上的：如，毅然、茫然、傲然、恍然大悟、庞然大物、……；B、课外积累的：（每日选做/社团活动）；3、含“如”字的成语，如碧空如洗（见9.25“每日选做”知识积累）4、神话故事类成语（见词册P33、34）5、近义词区分或选词填空：（1）有关“笑”的词语：褒义词（如，笑呵呵、笑嘻嘻）；贬义

3、词（如，讥笑、嘲笑）；（2）和“密”有关的词语：精密、周密、严密、秘密、细密、……（3）表示“死”的词语：弃养、去世、逝世、牺牲、殉职、……（4）表示“看”的词语：端详、瞻仰、……6、摘抄词句：（1）第二单元课文中的四字词语（2）课文中含义深刻的句子（不妨自己去整理一•下，并说说句子的意思）7、近义词和反义词:（见9.29“每日选做”知识链接）近义词：（）——（）……反义词：（）——（）……8、知识积累（1）各类词语积累：《词册》中的“日积月累”（2）课外知识积累：见“采蜜本”二、阅读部分单元主题：祖国在我心中课题作者（及简介）主要内容（及表达的情

4、感）含义深刻的句子（理解含义）知识要点课外积累《詹天佑》有关爱国和杰出；线路的设计与爱国有关的名言或诗句《怀念母亲》季羡林哪两个母亲？与母爱有关的名言或诗句《彩色的翅膀》插叙有关爱国的歌曲《中华少年》李少白象征意义、知识背景有关爱国的诗歌温馨提醒：相关的课外阅读推荐作品，请关注“班级博客”之“学习园地”中的内容，已进行整理盘点。单元复习建议•、课内部分1、每课课后生字、词语（包括词语手册上“一,语道破”中的词语）及单元“词语盘点”中的词语（要求：听写全对过关）2、课后要求背诵的段落（第5课第4自然段）和单元“日积月累”（要求：背诵、默写全对过关）3

5、、口头回答课后问题及单元回顾“交流平台”中的问题（结合单元知识要点）,翻看《作业本》和《一课四练》及复习题（要求：重点理解错题和难题）二、课外部分1、积累《词语盘点》中“积少成多”中的词语（建议：读一读、背一背，并积累一些相关的词语）2、了解课文作者的简介及代表作品（建议：课外可以阅读一些作者的作品）3、课外阅读与主题“祖国在我心中”有关的文学作品（详见“课外阅读推荐作品”）4、选做《采蜜本》的“每日选做”（建议：可以结合“班级博客”中的知识链接,自行批改并订正）语文第二单元课外阅读推荐作品单元主题：祖国在我心中—＞推荐的文学作品1、李少白作品李少

6、白于1978年开始发表文学作品以童诗、童话、寓言、散文、低幼文学、歌词为主。己出版儿童诗集《长胡了的娃娃》、《捎给爱美的孩子》、《小小蝌蚪会唱歌》、《少先队活动朗诵诗》、《淡绿的月亮》、《星光点点》、《小草小草向前走》等10木，童话集《大尾巳奇遇记》、《傻熊多多的故事》、《三个和尚外传》、《妈妈大侦探》、《童话故事54》、《李少白童话》等8本，社科读物《祖国在我心中》、《坚韧的小草》等多本，影视文学《雕塑未来》等多部，还写过不少歌词。《长胡子的姓娃》《捎给爱美的孩子》《小小蝌蚪会唱歌》《少先队活动朗诵诗》《淡绿的月亮》《永远看不完的I出j册》还写过

7、不少歌词，由他作词的儿童歌曲《我向党来唱支歌》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖二等奖；《来吧，来踢球》在1988年世界儿童音乐节中获奖。还写了一首诗歌：《中华少年》，收录于人教版小学语文六年级上学期书中第8课。《李少白摄影作品选》、《神秘的紫禁城》、《伟大的长城》、《走进故宫》、《中国长城之最一司马台长城》、《长城野韵》、《看不见的故宫》、《看不见的长城》、《原味故宫》等画册,与他人合作出版了《双城记》、《摄影家的门槛》、《提问李少白》等多木图文书。二、推荐的诗歌作品:舒婷闻一多三、推荐的影视作品：《鸦片战争》、《辛亥革命》、《建国大业》、《建党伟

8、业》、!1!、推荐的爱国歌曲:■■Iin《我的中国心》、《我爱你，中国》、《红星歌》、《保卫黄河》、《五月的鲜花》、《东方