“居高声自远,非是藉秋风”的意思.docx

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1、“居高声自远,非是藉秋风”的意思篇一：唐诗名句赏析之五五：居高声自远,非是藉秋风唐诗名句赏析之五五：居高声自远，非是藉秋风。“居高声自远，非是藉秋风”出自虞世南的小诗《蝉》。全诗如下：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。《蝉》是一首托物寓意的小诗，“居高声自远，非是藉秋风”是全篇比兴寄托的点睛之笔。这两句的意思是声音传得远是因为我站得高，而不是借助了秋风的力量。它是在前两句的基础上引发出来的议论。蝉叫的声音能够传的很远，很多人认为是藉助于秋风的传送。诗人在这首诗里却表达了别样的看法，他认为正是由于“居高”声音才传得远。表面写蝉，实质上写的是人：品格高尚

2、的人，并不需要借助权势的帮助，自能声名远播。正如曹丕在《典论·论文》中所讲的那样：“不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。”两句中的“自”、“非”，一正一反，相互呼应，表达出诗人对内在品格的热情赞美和高度自信。之所以如此，和诗人自身的人生经历是分不开的。虞世南，字伯施，和他的兄长虞世基同为陈朝知名才俊。隋灭陈后，两人被征召到长安，时人把他们比作“二陆”。但虞世基入隋后成为隋炀帝的奸佞之臣，整日附和邀功，欺上瞒下，以此虞家贵宠无比。唯独虞世南一人谨慎刻苦，只知读书写诗，不与哥哥同流合污。宇文化及杀掉隋炀帝后，虞家满门被杀，之后虞世南因为平时为人和善得免。进入唐

3、朝，虞世南与房玄龄一同掌管文翰。由于虞世南是纯粹的文人性格，又是书法大家，很得唐太宗李世民的看重，经常与他谈论经史。虞世南也常常趁着和唐太宗谈论之际进行劝谏，陈述帝王得失，而且虞世南晚年志性刚烈，因为修陵、游猎等事数度与唐太宗发生争执，使得李世民更加礼敬于他。唐太宗多次称赞虞世南的五绝，即：德行、忠直、博学、文词、书翰。贞观十二年，虞世南病死，唐太宗“哭之甚恸”，为之画像，悬挂于凌烟阁上，成为二十四勋臣之一。可以说，《蝉》这首小诗诗人是夫子自道，作者品性高洁，一生谨慎。同时，他以一只毫不起眼的小蝉来自比，也能够看出他的老成持重，真正做到了“居高声自远，非是藉秋风”

4、。篇二：居高声自远非是藉秋风龙源期刊网.cn居高声自远非是藉秋风作者：高智红刘晓来源：《江苏教育·职业教育》2021年第02期浙江省绍兴市职业教育中心校长。该校是首批国家中等职业教育改革发展示范学校，也是首批浙江省艺术特色学校、省高技能人才培养先进集体，浙江省中职德育教育基地和省级实习实训示范基地。校长本身兼有领导者、教育者和管理者的多重角色，而优质的管理往往淡化“管”的色彩，并不强调自己的“权”治，注重的是教育者的价值领导、人文领导，以自身对职业教育的真诚关切、悉心经营和创意办学，实现师生对管理者的悦纳诚服。管理的顺化实现不只来自学校细化的管理制度，更在于校长的

5、人文之治，使学生欣然而来、悦意成长，成就师生共同的“幸福校园”。为幸福奠基：守望成长苏霍姆林斯基在《和青年校长的谈话》中说了一段非常精辟的话：校长，形象地说，是一个特殊乐队的指挥，这个乐队是用一些极精细的“乐器”——人的心灵来演奏。校长的任务就是会听，而且会听到每个演奏者发出的音响，要看到并从心底感受到每个教育者在学生的心灵里留下了什么。我们能在学生的心灵里留下什么，这应该是校长思索的问题。我认为教育的旋律应该是真善美的愉悦和幸福，我们培育的应该是具有独立人格、大爱情怀、丰富智慧、创造能力和能幸福生活的学生。基于这些认识，我对学校的办学理念有了一些想法。一是守望成

6、长。教育从本质上来说，就是为学生的人生和幸福奠基的事业。教育应该让孩子们更好地走向职场、走向.，最终走向幸福的人生。职业教育和其他教育一样，全都落脚于此。在职业教育中，更注重的是守望成长，让每个学生都能在职业学校享受成长，在成长中得到终身教育需要的影响与营养。二是身正技高。全国职业教育大会上说到“未来的职业教育，将不再是单纯为就业做准备，而将成为为人们提供贯穿一生的工作和生活技能的教育”。我把育人目标细化为：身正、技高。身正技高，是一种文化之治。学校文化一旦落脚到具体的、与学生学习和做人息息相关的务实的意蕴上，就会悄无声息地影响学生的行为方式和精神面貌，成为他们的

7、行为标的。我们的办学理念着眼每一个人，这些理念具体体现在校训、校风、校规、校歌、教育理想、建校原则、办学宗旨、育人取向、培养目标、育人途径、学风建设、教师形象、校园文化、工作重心等方面。价值领导：成就幸福校园篇三：居高声自远,非是藉秋风龙源期刊网.cn居高声自远，非是藉秋风作者：向道文田柱文向兴军曾祥福来源：《教师·上》2021年第12期近年来，在边远的湘西土家山区，有这么一所曾经名不见经传的农村中学一直在拓宽德育渠道和创新育人方式上不遗余力，如今声名鹊起。尤其是2021年以来，学校连续三年被评为县“德育工作先进单位”，2021年年末综合目标管理考核位居所在县第一

8、名。它就是