高三数学《复数的四则运算》PPT教学课件.ppt

高三数学《复数的四则运算》PPT教学课件.ppt

ID:61930256

大小:1.14 MB

页数:37页

时间:2021-03-30

高三数学《复数的四则运算》PPT教学课件.ppt_第1页
高三数学《复数的四则运算》PPT教学课件.ppt_第2页
高三数学《复数的四则运算》PPT教学课件.ppt_第3页
高三数学《复数的四则运算》PPT教学课件.ppt_第4页
高三数学《复数的四则运算》PPT教学课件.ppt_第5页
资源描述:

《高三数学《复数的四则运算》PPT教学课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、121.已知复数z=i,则等于()A.-iB.iC.±iD.±1选B.B32.复数=()A.2B.-2C.-2iD.2i因为故选C.C43.等于()A.2iB.-1+iC.iD.1因为所以选C.易错点:符号出错是较常见的错误.C54.复数的模为.因为所以复数的模为填1.5.表示a+bi(a,b∈R),则a+b=.b=1,a+b=1.11故a=0,61.复数的代数运算的实质是转化为实数运算,在转化时常用的知识有复数相等,复数的加、减、乘、除运算法则,模的性质,共轭复数的性质.2.复数的代数运算常考查的是一些特殊复数(如i,1±i等)的运算,这就要求熟练掌握特殊复数的运算性质以及整体消

2、元的技巧.7重点突破:复数的代数运算计算:(Ⅰ)(Ⅱ)要是利用复数的加、减、乘、除的运算法则及其运算技巧来计算.8(Ⅱ)原式(Ⅰ)9复数的计算中,如遇到计算(a+bi)n时,也可以应用二项展开式来解决,但往往运算较为繁琐,所以应用(1+i)2=2i,(1-i)2=-2i等运算结果还是常用的解法.10计算:(Ⅰ)(3-2i)4;(Ⅱ)(1+i)10(Ⅰ)(3-2i)4=(5-12i)2=-119-120i;(Ⅱ)(1+i)10=[(1+i)2]5=(2i)5=32i.11重点突破:复数的几何意义设复数z1=x+yi(x,y∈R,y≠0),z2=cosα+isinα(α∈R),且∈R,

3、z1在复平面上的对应点在直线y=x上,求

4、z1-z2

5、的取值范围.可以考虑把求

6、z1-z2

7、的取值范围转化为求函数值域的问题.12因为∈R,z1对应点在直线y=x上,又因为=(x2-y2+2x)+(2xy-2y)i∈R,2xy-2y=0x=y≠0所以z1=1+i,

8、z1-z2

9、=因为sin(α+)∈[-1,1],所以所以,解得x=y=1.13灵活运用复数、复数的模及复数的几何意义,能简化解题的过程.14已知复平面上点A、B、C分别对应复数z1=1+2i,z2=4-2i,z3=-1+0.5i,求证:三角形ABC是直角三角形.可以分别求出AB、BC、AC的长度,利用勾股定理的逆定理判断

10、;或者将复数问题转化为向量问题来解决.15解法1:由复数减法的几何意义知所以 对应复数为(4-2i)-(1+2i)=3-4i,

11、AB

12、=5;对应复数为(-1+0.5i)-(1+2i0=-2-1.5i,

13、AC

14、=2.5;对应复数为(-1+0.5i)-(4-2i)=-5+2.5i,

15、BC

16、=因为52+2.52=31.25,所以三角形ABC是以A为直角的直角三角形.16解法2:z1,z2,z3分别对应向量(1,2),(4,-2),(-1,05),所以=(4,-2)-(1,2)=(3,-4);=(-1,0.5)-(1,2)=(-2,-1.5);=0,所以AB⊥AC.把复数对应的几何问题,

17、利用复数与向量之间的一一对应关系把它转化为向量问题,可以方便解决一些复数问题.17重点突破:在复数范围内解方程在复数范围内解方程(4+3i)z2=25i.可以设z=x+yi(x、y∈R),通过复数相等的充要条件来解决.由已知方程得x2-y2=3x=2y=1设z=x+yi(x、y∈R).则2xy=4,解得或x=-2y=-1,所以z=±(2+i).18上述求复数平方根的方法是通用方法,但在求实数平方根时,有更为简便的方法.正数a的平方根为±,0的平方根是0;负数a的平方根是±19已知实系数方程2x2-bx+c=0(b,c∈R)有一虚根-2+i,求b,c的值.由于实系数方程ax2+bx+

18、c=0,当Δ=b2-4ac<0时,它有两个虚根两个虚根恰好构成一对共轭虚根.利用方程根与系数的关系可得解.20由已知方程一根为-2+i,知方程的另一根为-2-i,由韦达定理得(-2+i)+(-2-i)=,且(-2+i)(-2-i)=.所以b=-8,c=10.(1)本题也可以将已知的根-2+i代入方程,利用复数相等求得b,c.(2)对于实系数一元二次方程无论其系数为实数还是虚数,它总有两根,且它的根也总满足韦达定理.21已知2-3xi=3x+2i,求复数x.可以设x=a+bi(a,b∈R),然后利用复数相等求解.也可以直接利用复数运算求得.因为(3+3i)x=2-2i,所以本题中的x

19、为复数,不可轻率利用复数相等,误认为2=3x-3x=2.221.复数问题的实数化是解决复数问题的最基本也是最重要的思想方法,其依据是复数有关概念和两个复数相等的充要条件.2.要注意准确掌握复数的有关概念:复数、虚数、复数相等、共轭复数.注意分类讨论.233.在进行复数的运算时,不能把实数集的某些法则和性质照搬到复数集中来,如下列结论在复数集中不总是成立:(1)(zm)n=zmn(m,n为分数);(2)zm=znm=n(z≠1);(3)4.复数模

20、z

21、的几何意义是:复

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。