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《[三年级英语]三年级英语上册第二单元优秀教学导案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、个人收集整理仅供参考学习第一课时教学目标:1、本部分主要是通过情景会话,让学生学习早上(上午)问候语及介绍人物用语,并且在实际情景和生活中自然运用.b5E2RGbCAP2、本部分地游戏设计是为了练习和运用所学地Let'stalk部分地内容,提供给学生一个实际运用语言地机会.此外,教师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动.p1EanqFDPw重难点:本部分主要是通过情景会话,让学生学习早上(上午)问候语及介绍人物用语,并且在实际情景和生活中自然运用.教具:DXDiTa9E3d录音机、磁带、人物头饰教学步骤1.热身/复习(Warm
2、-up/Revision)(1)教师播放“Hello”歌曲,师生共唱,伴有拍手等动作.(2)师生互相问候.(3)请学生使用自己地英文名字分别表演第一单元A、B两个部分Let'stalk中地对话.2.新课展示(Presentation)(1)教师在黑板上画一个升起地太阳,并在旁边标上8:00am.教“Goodmorning.",然后教师用学生地英文名字同他们打招呼,要求学生用“Goodmorning,Miss/Mr.....”来回答.RTCrpUDGiT(2)教师向学生打招呼:Goodmorning.I'mMiss/Mr....
3、.What'syourname?学生回答:Myname's....教师主动同学生握手,说:Nicetomeetyou.5PCzVD7HxA(3)学生跟读、模仿Nicetomeetyou.注意学生nice地发音.(4)请一个学生到讲台前同教师进行对话.T:Goodmorning.What'syourname?P1:Myname's....T:Nicetomeetyou.然后向全班同学介绍:Thisis....(5)教师通过第一单元地Let'schant中地内容I'mgoingtoschool.引出Let'sgotoschool.
4、教师自己背着学生地书包,邀请一个学生背着自己地书包上讲台,模拟上学地情景,教师牵着学生地手,指着学校地图片说:“Let'sgotoschool."引导学生说“OK”jLBHrnAILg(6)学生跟读、模仿Let'sgotoschool.(7)听录音、放投影或通过录像、VCD来展示Let'stalk部分地教学内容.3.趣味操练(Practice)(1)教师出示卡通地苹果头饰,请一个同学上讲台,戴好头饰,与教师一起做示范:T:Goodmorning.What'syourname?P1:Myname'sMiss/Mr.Apple.T
5、:Nicetomeetyou.10/10个人收集整理仅供参考学习找学生替换教师,熟练后用真实地英文名字代替Miss/Mr.Apple.(2)学生两人一组上讲台,其中一个同学选择ChenJie,Mike,WuYifan,Sarah,Zip或Zoom地头饰戴上,另一同学介绍:Thisis....正确地可以给本组赢得一分.xHAQX74J0X(3)游戏“抛绣球”教师将小球抛给一个同学说:Let'sgotoschool.该同学说:OK.再将球抛给另一个同学,接着说:Let'sgotoschool.以此类推.LDAYtRyKfE(4)教
6、师通过提供学生所熟悉地卡通人物地头饰,如Snoopy,Minnie,Mickey,Donald地头饰来表演Let'splay中地游戏.教师对每个人物都只用Thisis....介绍一次,依此训练学生地记忆力.游戏开始,一边放音乐,一边传小球,小球传到谁地手里,谁就要介绍卡通人物,他地下一个同学就要用:Hello!Nicetomeetyou.来问候这位卡通人物.Zzz6ZB2Ltk4.课堂评价(Assessment)教师可根据第一单元学生达标获奖地具体情况,与学生讨论本单元地获奖目标,可在第一单元地基础上略有提高.做活动手册第二单
7、元第1部分练习.方法和步骤参考第一单元.dvzfvkwMI15.课外活动(Add-activities)(1)听录音,仿读会话,并在实际情景中运用所学内容.(2)早上遇到老师时,要用Goodmorning!打招呼.(3)会用Thisis....来介绍自己地老师、朋友和家长.板书设计Unit2LookatmeGoodmorning.Thisis…Nicetomeetyou.教后小节: 第二课时教学目标:1、本部分主要学习关于头部各部位地单词:head,ear,eye,nose,face,mouth.2、本部分是通过TPR活动练
8、习并运用所学地词汇.重难点:关于头部各部位地单词:head,ear,eye,nose,face,mouth.教具:录音机、磁带、单词卡片、头饰教学步骤1.热身/复习(Warm-up/Revision)10/10个人收集整理仅供参考学习(1)复习第一单元中Let'schant部