从“教育学者”走向“教育研究者”.doc

《从“教育学者”走向“教育研究者”.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、从“教育学者”走向“教育研究者”改“校兴科研”为“科研兴校”。我们在研究中要直面学校实践，以改进学习的实践活动，提升学校、教师教育教学水平为目的，以能否解决学校问题，能在多大程度上解决学校问题作为衡量和评判学校教育科研的主要依据和标准。一、教师成为研究者：教师专业化的要求长期以来，我们的教师观念中仅把教师视为普通知识的传递者，而教师所讲授的知识是前人、别人的发现和创作。教学要遵循学生身心发展的规律，但是，学生身心发展的规律是由心理学家研究的。就教育研究来说，中小学教师总是处在教育研究的旁观者、消费者的

2、地位。脱离了研究的氛围，我们只能是一个教书匠的角色，毫无专业可言；教师有知识，但只是传递知识，教师在社会上成了一个特殊的、封闭的知识阶层。1980年6月16日美国《时代周刊》一篇题为《救命！教师不会教》，引起了公众对教师素质的担忧，拉开了以提高教师素质，促进教师专业发展为核心的教育改革的序幕。1997年，《北京文学》引发了有关语文教育问题的大讨论。《北京文学》1997年第11期以“忧思中国语文教育”为题，同时刊登了邹静之的《女儿的作业》、王丽的《中学语文教学手记》、薛毅的《文学教育的悲哀》等三篇文章，

3、对语文教育展开批判。《中国教育报》、《中国青年报》、《光明日报》、《文艺报》等多家报刊转载了这三篇文章，并就语文教育刊发了大量文章，语文教育问题一时成为一个社会热点问题，受到了社会各界的普遍关注和广泛参与。中央电视台、中国教育电视台等还就这次讨论制作了专题节目。这次讨论，对语文教学产生了深远的影响。著名教育记者李炳亭先生最新力作《我给传统课堂打0分》正式出版。学生不会飞，是因为老师剪掉了他们的翅膀，可怕的是同样缺翅膀的老师已不以蓝天、不以飞翔为意。像现在这样的语文教育，整个败坏了学生对祖国语言和中国文

4、化的趣味。而根子何在?　　大陆一家报纸的一篇文章说，一位参加高考模拟考试的学生作文《映阶碧草自春色》，被两位语文老师判为不及格，而在复查考卷时，一位语文教育专家却认为这篇作文用词生动精细，句式灵活多变，文笔优雅凝练，有意蕴有味道，建议给满分。报纸将学生作文登出，结果，大多数读者认为应给高分。其实，一般人都不难看出，那篇作文是相当优秀的。　　我们的老师怎么了？难道判断力连普通人都不如了吗？能参加高考模拟考试判卷的，可都是各校挑出来的优秀老师啊。　　曾读到过一篇中学老师写的文章，说中国大陆的基础教育"毁人

5、无数"，我当时还不太明白，现在算是看到了一个活生生的例子。如果这是正式高考，如果这篇文章不被正视，那么可能影响到这位学生录取，甚至影响其终身发展。想想看，在历年高考中，还有多少考生就这样被无声无息地"毁"了！　　鲁迅先生当年呼吁"救救孩子"，现在是该大呼："救救老师"了。　　深入到学校去看看，就会发现中国大陆的语文教育已经很危机了。前些年，羊城晚报曾在头版登出一篇文章，标题是《误尽苍生是语文》，当时我还觉得是否有些危言耸听。但几年过去了，语文教育"误尽苍生"的趋势愈来愈明显，这到底是什么原因？　　老师

6、的自身素质是个关键。　　如果到中学去看看，会发现语文老师是相当忙的一群人，他们要当班主任，要管理学生，要备课改作业监督晚自习。忙得没时间读书，没时间与校外社会交流，没时间接受新生事物。他们使用统编教材（最近稍有松动，有几套不同的版本可供选择了），使用统一的教学参考书，带领学生参加统一的考试，用统一的标准答案判卷，他们基本上工作在统一和标准状态下，围着高考指挥棒转，不敢越雷池一步。他们在把学生个性磨平的同时，也把自己的个性磨平了。高三老师更是疲于奔命，周末和假期还要补课，要出各种考卷，要研究高考出题趋势

7、，要调整学生心理。指导学生高考已经变成一项极其专门的技术，是一场学生和老师共同参加的残酷的马拉松。语文老师给学生出的考题之难之怪，已到了匪夷所思的地步，学生学语文已经不是审美享受，而是精神折磨。语文教育离人文精神、离真正的学问、离文化和生活越来越远。大部分中学都是封闭办学，几乎不知道社会发生了什么变化，也不需要知道，老师们只关心高考出题的变化。笔者孩子所在的中学甚至有老师规定学生不许读课外书，不许看电视，不许读报刊，不许上网，连《读者》这样的刊物都不许读，只许读与考试有关的教材。老师在把学生变成套中人

8、的同时，也把自己变成了套中人。学生毕业后便"解套"了，可老师们却难从套中脱身，久而久之，老师们也不觉有套了，甚至对跳到套外的学生反而觉得不正常。如果到各中学的图书馆去调查一下，便会发现，喜欢读书和借书的老师很少，文化修养类的书更是少有人问津。老师不读书，这是一件多可怕的事。在这种环境下工作的老师，能不神经衰弱和把身体累垮就算万幸了，怎么会有兴趣学习？怎么会有想象力、创造力、审美水平？他们把一篇优秀作文判为不及格，太正常了！　　曾听一位高三语文老师说过，平