小学三年级数学《分数的简单计算》教案模板四篇.docx

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1、小学三年级数学《分数的简单计算》教案模板四篇简单的分数加减法就是同分母分数加减法，这部分知识比较简单，在教学中让学生充分理解分数组成的基础上，学会计算同分母分数加减法，重点是理解算理，同时运用知识解决实际问题。下面就是小编给大家带来的小学三年级数学《分数的简单计算》教案模板，欢迎大家阅读!教学目标：1、知识与能力。使学生初步学会计算简单的同分母(分母不超过10)分数加减法。通过学习，使学生初步体会到只有分母相同的分数才能直接加减。2、过程与方法。在具体的情境中教学，调动学生积极性。同时在动手操作及说理训练中，培养学生数学语言的表达能力和逻辑推理能力。3、情感、

2、态度与价值观。通过讨论、交流，使学生在自主探究中得到计算规律，经历知识的形成过程，体会主体作用，获得成功体验。增强学生对数学的体验和认识，发展学生的团结合作意识。教学重点：使学生理解分数加、减法的算理。教学难点：让学生理解只有分母相同时才能相加减。解决简单的有关分数加减法的实际问题。教具、学具准备：挂图，西瓜图片，方格卡片教学过程：一、复习旧知。1.口答下面各题。(1)4/9里面有()个1/9。(2)5/6是5个()/6。(3)7/8里面有7个()/()。(4)2个1/9是()。2.说说分数的具体含义。3/52/94/4二、创设情境，引入新课题展示情境图内容师：

3、一个西瓜平均分成了8份。哥哥吃了2块，妹妹吃1块。你能提出什?数学问题?根据学生的回答引出课题：分数的简单计算——板书课题。三、探究新知。出示教材分吃西瓜的情境。(挂图)1、学习例1：(1)师：从图中了解哪些信息?(2)师：哥哥吃了西瓜的几分之几?(板书2/8)师：妹妹吃了西瓜的几分之几?(板书1/8)(3)师：看到黑板上的2/8、1/8，你能提出什么数学问题?生1：哥哥吃得比妹妹多些;生2：2/8比1/8大;生3：这两个分数的分母相同。生4：他俩一共吃了这个西瓜的几分之几?生5：哥哥比妹妹多吃了这个西瓜的几分之几?(4)教师小结：同学们提出的问题好棒呀!你们会

4、解决吗?列式：2/8+1/8和2/8-1/8=的结果是多少?根据学生提出的加法问题开展探究。学生操作交流，形象感知，获得正确印象。老师巡视。师：这个同学不知道答案到底是3/8还是3/16?怎?办呢?(5)交流反馈。师：哪个小组来汇报?①.哥哥吃掉2份，就是它的2/8，妹妹吃掉1份，就是1/8，合起来是3份，所以是3/8。②.2块是2/8，1块是1/8，一共是3块，所以是2/8+1/8=3/8。(6)老师总结算理，先让学生自己来说，然后老师引导，是表达清楚、完整。“2个1/8加1个1/8是3个1/8就是3/8”。(板书3/8)(7)巩固3/5+1/5=4/9+3/

5、9=2/5+3/5=师:观察式子中的分子分母,你又发现了什么?谁能说说同分母分数加法是怎样计算的?小组讨论,汇报交流(相同分母的分数相减:分母不变,分子相加)(8)讨论2/8-1/8的结果①.2块是2/8，1块是1/8，2块比1块多1块，所以是2/8-1/8=1/8②.“2个1/8减1个1/8是1个1/8就是1/8”。(板书1/8)③.4/7-3/7=8/9-6/9=6/6-5/6=师:观察式子中的分子分母,你又发现了什??谁能仿照加法说说同分母分数减法是怎样计算的?小组讨论,汇报交流(相同分母的分数相减:分母不变,分子相减)2、自主学习例2。完成课本第99页的

6、填空。3、引导归纳分数加减法特征。(1)分母相同。不管是加法还是减法，只有分母相同的分数，才能进行加减运算。(2)计算方法。分母不变，只是分子相加减。四、应用新知，解决问题。1、练习二十三第1题。先让学生观察图意，再计算，订正时，说一说?幅图的意思和计算过程，最后一个不做。2、练习二十三第2题。让学生把结果写在书上，“1—4/7”的不做五、全课总结。这节课学习了哪些内容?今天我们一起研究了分母相同的分数的加减法，计算时大家要仔细认真，注意检查。六、思考题：有几种填法?()/5+()/5=4/5()/9-()/9=1/9七、课后作业。练习二十三第3题。八、板

7、书设计分数的简单计算2/8+1/8=2/8-1/8=分母相同时，分母不变，只是分子相加减。教学内容：小数三年级上册第七单元教学目标：知识目标(一)通过观察，从分数的意义上理解分数加减法的原理。(二)会计算分母不超过10、结果不需要约分的同分母分数加减法。(三)初步知道一个分数的分子、分母相同时，这个分数就是1，从而加深对分数的认识。能力目标培养学生的数学语言表达能力与逻辑推理能力。情感目标加强学生之间的合作、交流意识。教学重点和难点：(一)重点：理解分数加法的运算原理、会计算简单的分数加减法。(二)点：从理解分数意义入手，理解分数加减法的原理。教学程设计：一。

8、激趣引入：同学听说过猪八