邢台市绿色学校评估标准(中学).docx

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1、邢台市“绿色学校”评估标准(中学)项目信息评估标准领.有环境教育领导小组,有领导分管,有具体导查看学校工分工。重作计划、总结平时有.工作计划中有开展环境教育的内容,视(分)检查、年终有总结(缺一项扣分)资料查阅资料.查阅论文、参考书、教案、录像报刊等资料组齐(分)(缺一项扣分)织全管理.学校有环境教育宣传栏、环境宣传标语,手抄环境报。宣巡视校园、图.图书室、阅览室有环境保护宣传内容的图传书室等,师生书。活座谈会(分).学校在植树节、爱鸟周、地球日、世界环境动日等纪念日有主题宣传活动。(缺大型宣传活动扣分,其它缺一项扣分).校长、教导主任参加过环保

2、培训,环境教育环环查阅资料、教境保授课老师定期参加环保培训,积极组织教学学计划,了解教培交流学习活动。(分)培训、学习情.校内组织老师开展环境教育交流学习。(缺育训况(分)一项扣分)课查阅各科教.完成教育部环境教育专题教育大纲要求的堂学计划、教环境教育内容,期末考试中有环境保护内容。教案、试卷。召(分)学开师生座谈.教学渗透内容正确、结合实际、学生反映好。渗会。(分)(分,缺一项扣分)透.成立各种环保活动小组,并配有辅导教师,实活动计划,活定期组织学生动手参与绿化美化校园劳动,践动记录,班主参加社会的环保宣传、收集信息、整理资料,活任工作手册,对

3、周边的污染进行调查、监督,了解其原因,环师生座谈。动提出解决办法。(分)境(分)教.每学期团队、班会有次专题环境教育。(分)育专.在植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日等题活动方案、总教纪念日开展全校性主题宣传活动,有活动方结(分)育案、活动形式等。.中学地理、生物、化学、物理四科教育环境环知识、意识程度的测试。(平均分以上分,每境人问卷测试低分扣分)意(分).初、高中生环境知识、意识程度的测试。(平识均分以上分,每低分扣分).学生在校内无吸烟、无乱丢、乱吐、乱写乱画行为,不高声喧哗。(发现一处扣分,扣完为止)环巡视校园,学.具有较强的环保参与意识

4、,不使用或少用对保生座谈。(分)环境有污染和不利于再利用的商品,尽量使环行社会调查,学用再生纸。(分)为生座谈(分).师生参加市、区、街道的环境保护活动,向境家庭成员和群众宣传环保知识,调查、监督效社区污染问题,对社区、家庭保护环境产生果一定影响。(分)教.教师论文在评定年限内获市级以上环境教查阅获奖证育奖项或在市级以上专业刊物上发表。育书和刊物.学生在评定年限内参加各类以环保为题材成(分)的活动中,获市级以上奖项不少于人次(每项果获国家级分,省级分,市级分)校.校园内可绿化的地方均能得到绿化,并标有园巡视校园保护花草绿地指示牌,无折枝毁木现象。

5、(发绿(分)现一处扣分,扣完为止)化校卫巡视校园、课.校园净化、课堂整洁、食堂干净无异味、宿园生堂、食堂、学舍整洁、厕所干净无异味。(发现一处扣分,环状生宿舍、厕所扣完为止)境况等(分)污观察校园、实染验室、沟渠、.学校自身产生的污染能得到有效控制。(发现控烟囱、垃圾池一处污染现象扣分,扣完为止)制(分)邢台市“绿色学校”评估标准(小学)项目信息评估标准领.有环境教育领导小组,有领导分管,有具体导查看学校工分工。重作计划、总结平时有.工作计划中有开展环境教育的内容,(分)视检查、年终有总结。(缺一项扣分)资料查阅资料.查阅论文、参考书、教案、录像

6、报刊等资料组(分)(缺一项扣分)齐织全管理.学校有环境教育宣传栏、环境宣传标语,手抄环境报。宣巡视校园、图.图书室、阅览室有环境保护宣传内容的图传书室等,师生书。活座谈会(分).学校在植树节、爱鸟周、地球日、世界环境动日等纪念日有主题宣传活动。(缺大型宣传活动扣分,其它缺一项扣分).校长、教导主任参加过环保培训,环境教育环查阅资料、教授课教师定期参加环保培训,积极组织教学保学计划,了解交流学习活动。培培训、学习情.校内组织教师开展环境教育交流学习。训况(分)(缺一项扣分)课查阅各科教堂.完成教育部环境教育专题教育大纲要求的教学计划、教教育内容,期

7、末考试中有环境保护内容。(分)学案、试卷。召.每学年有—次环境教育专题课,教学渗透内环开师生座谈渗容正确、结合实际、学生反映好。(分)境会。(分)透教育活动计划,活.成立各种环保活动小组,并配有辅导教师定实动记录,班主期组织学生动手参与绿化美化校园劳动,参践任工作手册,加社会的环保宣传、文艺演出、绘画等活动。活师生座谈。(分)动.每学期班会有次环境教育实践活动。(分)(分)专.在植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日等题活动方案、总纪念日开展全校性主题宣传活动,有活动方教结(分)案、活动形式等。(分)育.小学语文、思想品德、自然、社会四科教师环环境知

8、识、意识程度的测试。(平均分以上分,境人问卷测试每低分扣分)意(分).小学生环境知识、意识程度的测试。(平均分识以上分,每低分扣分).学

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