立体图形的体积复习-ppt.ppt

《立体图形的体积复习-ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、立体图形的体积整理与复习陈晨玲珑中心小学知识体系整理：（1）知道什么是体积？（2）能用字母表示出下列立体图形的体积公式。（3）能简要说一说每个公式分别是怎样推导出来的。aaaabhhSShV=V=V=V=a³abhShSh随堂练习：求出下列立体图形的体积。634555S=20532oaaaabhhSShV=V=V=V=a³abhShShV=Sh归纳小结：像长方体、正方体、圆柱体这样的立体图形，它们都有一个共同的特点，就是上下两个底面都是一样的，我们都可以称它们为柱体。思考：在现实生活中的柱体还会有什么？你能说出它们是怎样形成的吗？底面是一个直角三

2、角形，三条边的长分别是3厘米、4厘米、5厘米，高是20厘米底面是一个直角梯形，其中上底11厘米，下底14厘米，高8厘米，长为16厘米底面直径8厘米，高12厘米R=30厘米，r=20厘米，长为4米露一手：计算生活中常见的立体图形的体积。知识要领：（1）明确自己选择的图形是什么立体图形？（2）想一想它是怎样形成的。（3）找出计算体积所需的各个数据，并计算出体积。底面是一个直角三角形，三条边的长分别是3厘米、4厘米、5厘米，高是20厘米底面是一个直角梯形，其中上底11厘米，下底14厘米，高8厘米，长为16厘米底面直径8厘米，高12厘米R=30厘米，r=

3、20厘米，长为4米结论：所有的柱体都可以看作是一个平面沿着某一个方向平移而成的。它们的体积都可以用底面积乘高来进行计算。专项训练1、★级。（1）我校教学楼的每个教室里都有两根长方体柱子（底面为正方形），现测得柱子的宽是4分米，高是30分米，请问这两根柱子的体积是多少？（2）一段圆柱形钢材长50分米，横截成两个小圆柱表面积增加了0.2平方分米。如果每立方分米钢重7.8千克，这段钢材重多少千克？2、★★级（1）现有一块长方体锡块，它的长、宽、高分别为8厘米、5厘米、6厘米，现打算把这块锡块熔铸成一个底面积为40平方厘米的圆柱体，求这个圆柱体的高是多少

4、？（2）水利部门计划在苕溪上一处宽为100米的地方建造一座防洪大堤，大堤的横截面如右图所示，问：建造这样一座防洪大堤需要多少钢筋混凝土？2米4米5米3、★★★级（1）有一个底面积为20平方厘米，高为8厘米的圆柱形容器，里面装满了水，现把一个底面边长为3厘米，高为13厘米的长方体垂直放入，这时一部分水从容器中溢出，请问容器中溢出了多少水？总结回顾：今天这堂课，我们一起复习了立体图形体积的计算，你有什么想说的？