半乳糖致衰老小鼠学习记忆论文.doc

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1、半乳糖致衰老小鼠学习记忆论文【摘要目的观察枸杞对D-半乳糖所致衰老小鼠学习记忆的影响。方法建立D-半乳糖致衰老小鼠模型,跳台实验检测其学习记忆能力,同时测定其大脑乙酰胆碱酯酶(AchE)活性,用黄嘌呤氧化酶法测定大脑超氧化物歧化酶(SOD)活性,硫代巴比妥法测定大脑丙二醛(MDA)含量,观察小鼠服用枸杞汁后上述指标变化。结果和D-半乳糖模型组比较,各实验组均可提高小鼠的学习记忆能力(P<0.05或P<0.01),显著增加D-半乳糖所致衰老小鼠大脑SOD活性、降低MDA含量(P<0.05或P<0.01),可显著升高大脑Ach

2、E活性(P<0.05,或P<0.01)。结论枸杞能改善D-半乳糖所致衰老小鼠的学习记忆功能,其机制可能和枸杞的抗氧化自由基功能有关。【枸杞阿尔茨海默病(AD)是一种渐进性神经退行性疾病,其发病有增加的趋向〔1〕。枸杞(Fructuslycii)是我国传统的药材,它含有丰富的营养成分和药理活性成分。现代医学已证实,枸杞可调节免疫、延缓衰老和清除自由基等功能。本实验采用D半乳糖所致衰老小鼠模型,探究AD小鼠学习记忆能力、脑组织乙酰胆碱酯酶(AchE)活性、超氧化物歧化酶(SOD)活性、丙二醛(MDA)含量的变化及枸杞对这些指

3、标的影响,并分析其功能机制,为临床应用提供理论依据。1材料和方法11试验动物及分组昆明小鼠雄性75只,体重(24g±2)g(包头医学院动物室)。随机分为5组,每组15只,即对照组,D-半乳糖模型组,低、中、高3个枸杞汁剂量组。饲养过程中对照组和模型组各死亡3只,枸杞汁剂量组各死亡2只。4学海无涯12药物和仪器枸杞(包头市奇力康医药公司)。D-半乳糖(上海源聚生物科技有限公司,批号030406)。AchE试剂盒、SOD试剂盒、MDA试剂盒(南京建成生物工程探究所)。752C紫外-可见分光光度计、721型分光光度计(上海第

4、三分析仪器厂)。STT-2型跳台仪(中国医科院药研所);德国来卡2135型切片机、加样器(上海伟业有限公司)。离心机(北京医用离心机厂);混匀器(上海伟业有限公司)。13D-半乳糖模型及给药方法除对照组给予生理盐水外,其他组每日均腹腔注射012g/(kgbw)的D半乳糖,给药体积10ml/(kgbw)。枸杞组同时灌胃给予高剂量(15g/ml)、中剂量(075g/ml)、低剂量(0375g/ml),对照组和模型组灌胃给予等容积的生理盐水,连续6周。枸杞汁制备摘要:以枸杞子总体积的5倍量自来水冷浸3h,微沸1h

5、×2次,合并滤液,文火浓缩制成,无菌条件下装瓶,置4℃冰箱备用。14方法141跳台实验造模后灌胃至4周后1h开始跳台实验[2]。142AchE、SOD、MDA的测定小鼠脑组织AchE活性用试剂盒方法;SOD活力采用黄嘌呤氧化酶法;MDA含量采用(TBA)法;脑组织蛋白质定量采用考马斯亮蓝(CBB-SDS)法。15统计分析采用SPSS100软件进行t检验。2结果21枸杞对小鼠跳台成绩的影响(表1)D半乳糖所致模型组,无论学习成绩和记忆成绩,和对照组比较,模型组小鼠的错误次数明显增多(P<001),学习成绩

6、的反应期明显延长(P<001),记忆成绩的潜伏期明显缩短(P<001);和模型组比较各给药组小鼠学习记忆障碍有明显的改善(P<005或P<001);各用药组间比较以枸杞汁中剂量功能最为明显,但枸杞汁低、中、高剂量组间差异无统计学意义(P>005)。22枸杞对小鼠大脑AchE、SOD、MDA各项指标的影响(表2)对实验组D半乳糖致小鼠脑组织AchE活性测定结果表明,模型组小鼠大脑中AchE减少,和对照组比较,差异有统计学意义(P<001),表明D半乳糖所致模型组,可以损伤胆碱能神经元,引起小鼠学习记忆障碍。

7、和模型组比较,各给药组可显著升高D半乳糖所致的AchE活性下降(P<005或P<001)并基本达到对照组水平;模型组小鼠大脑中SOD活力明显降低,MDA含量明显增多,给予枸杞汁后可明显提高SOD活性、降低MDA含量。表1枸杞对小鼠学习记忆的影响(略)注摘要:和对照组比较,aP<001;和模型组比较,bP<005,cP<0014学海无涯表2枸杞对小鼠脑组织AchE、SOD、MDA的影响(略)注摘要:和对照组比较,aP<001;和模型组比较,bP<005,cP<0013讨论胆碱能系统是正常认知功能中最为重要的

8、神经递质系统,引起AD的生理生化机制目前还不清楚,和衰老致痴呆相关的因素很多〔3〕,AchE的异常可能是引起AD的一个重要因素。D半乳糖致小鼠脑组织AchE活性明显下降〔4〕,单胺氧化酶活性明显升高。AD患者大脑皮层内胆碱乙酰基转移酶、AchE活性均下降〔5,6〕。已知胆碱能系统和学习记忆关系密切,A

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