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时间:2021-03-19
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1、浙江省台州市书生中学2020-2021学年高一数学上学期周练试题四一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂到答题卡上.)1.若集合A={y
2、y=},B={y
3、y=},则A∪B=()A.B.C.D.2.已知函数在上单调递增,则实数的取值范围是()A.B.C.D.3.若,则“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件4.已知函数定义域是,则的定义域是()A.B.C.D.5.已知函数在上既是奇函数,又是减函数,则
4、满足的x的取值范围是()A.B.C.D.6.已知函数(其中)的图象如下面左图所示,则函数的图象是()10f(x)7.已知奇函数在(0,+∞)上为减函数,且,则不等式>0的解集为( ) A.B.C. D.8.已知函数,则满足的实数的取值范围为()A.B.C.D.9.已知函数,若存在,当时,,则的取值范围为()A.B.C.D.10.已知函数,若对任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围是()A.B.C.D.1011.若正数a,b满足+=1,则+的最小值为( )A.16B.25C.36D.4912.设函数,若存在实数(<),使在上的值域
5、为,则实数的取值范围是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分.请将答案填写在答题卷中的横线上.)13.函数的值域为.14.已知函数;若是上的减函数,则实数的取值范围是______.15.函数y=的单调递增区间是16.若与在区间上都是减函数,则实数的取值范围是17.已知在定义域是单调函数,当时,都有,则的值是___________.18.若关于的不等式至少有一个正数解,则实数的取值范围是_______.三.解答题(共76分)19.(本小题满分12分)已知集合,.(Ⅰ)若,求();10(Ⅱ)若,求
6、实数的取值范围.20(本小题15分).已知函数,(Ⅰ)若关于的不等式的解集是,求实数,的值;(Ⅱ)若对于任意,都有成立,求实数的取值范围.21.(本小题满分15分)已知函数.(1)讨论的奇偶性;(2)当时,求在区间的最小值.22(本小题满分15分).定义在上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称是上的有界函数,其中称为函数的上界。已知函数.(1)当时,求函数在上的值域,并判断在上是否为有界函数,请说明理由;(2)若函数在上是以2为上界的有界函数,求实数的取值范围.23(本小题满分15分).设a为实数,记函数的最大值为g
7、(a)。(1)设t=,求t的取值范围,并把f(x)表示为t的函数m(t)(2)求g(a);(3)试求满足的所有实数a书生中学2020高一上周练四参考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共4810分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂到答题卡上.)1.B2.C3.A4.C5.B6.A7.D8.A9.C10.A11.A12.A二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分.请将答案填写在答题卷中的横线上.)13. .14.15.D.16.17.618.三.解答题(共76分)19.(本小题满分
8、12分)已知集合,.(Ⅰ)若,求();(Ⅱ)若,求实数的取值范围.解答.:(本小题满分9分)(1)因为a=3,所以N={x
9、4≤x≤7},∁RN={x
10、x<4或x>7}.又M={x
11、-2≤x≤5},所以M∩(∁RN)={x
12、x<4或x>7}∩{x
13、-2≤x≤5}={x
14、-2≤x<4}.-----------------(4分)(2)若M≠,由,得N⊆M,所以.解得0≤a≤2;------(9分)当M=,即2a+1<a+1时,a<0,此时有N⊆M,所以a<0为所求.综上,实数a的取值范围是(-∞,2].------------(12
15、分)1020(本小题15分).已知函数,(Ⅰ)若关于的不等式的解集是,求实数,的值;(Ⅱ)若对于任意,都有成立,求实数的取值范围.解:(Ⅰ)由题意可知:是方程的两根,--------3分故由韦达定理得解得-------------6分(Ⅱ)由题意可知:,即------11分解得,即-------15分21.(本小题满分15分)已知函数.(1)讨论的奇偶性;(2)当时,求在区间的最小值.解:(1)当时,为奇函数;当时,为非奇非偶函数.------5分(2).当,即时,在上单调递增,在10上单调递减,所以;当,即时,在和单调递增,在上
16、单调递减,所以,综上所述,.-----15分22(本小题满分15分).定义在上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称是上的有界函数,其中称为函数的上界。已知函数.(1)当时,求函数在上的值域,并判断在上是否为有界函数,请说明理由;(2)
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