981211高等教育經營與管理學術研討會_大學治理與卓越教育(附參考資料)ppt

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1、大學治理與卓越教育 -元智的藍海策略元智大學彭宗平Dec.11,2009中華民國私立大學校院協進會98年度「高等教育經營與管理學術研討會」OUTLINE大學治理-從院系RoadMap到Vision20卓越教育-元智的第十名理論與實踐從院系RoadMap到Vision20元智簡史創辦人: 遠東集團創辦人徐有庠先生1987開始籌設1989元智工學院1997元智大學94-96學年校務發展目標人文化、國際化、資訊化、實務化、適域化之新大學典範成為教學、輔導、行政服務品質領先的大學成為具特色的產學合作型標竿大學成為以學術為基礎,致力於應用

2、研究的國家重點大學校務發展策略主軸國際化差異化蛻變YZU創造藍海-追隨者只能看見領先者的背影!院系所差異化院系所重定位院系所RoadMap院系所 組織架構師資結構及 成長規劃系所 課程重整院系所 競爭優勢傳統定位與 組織架構院系RoadMap規劃院系規劃重點現況及特色未來5年重點發展領域聚焦:1-2項關聯:教學研究趨勢、單位現有基礎與優勢、學校整體發展方向具體:發展目標團隊組織策略資源規劃課程特色化與差異化具體工作與時程院系RoadMap規劃歷程94.11.21行政會議 訂定規劃原則系所會議系所諮議委員會議院務會議院諮議委員會

3、議校級討論會議(八場)校務發展委員會議校務諮議委員會議校務會議學界董事諮議董事會議校級討論重點院系重點領域之聚焦跨院整合及校級特色領域系所及招生名額新增調整原則師資員額成長規劃與配置原則重大建設規劃及空間調整配置原則財務規劃與經費分配原則以學院為主體之行政支援院系所差異化院系所重定位院系所RoadMap院系所 組織架構師資結構及 成長規劃系所 課程重整院系所 競爭優勢傳統定位與 組織架構管理學院組織變革-傳統架構管理學院管理研究所︵含博士班、EMBA︺企業管理學系︵含碩士班︶國際企業學系︵含碩士班、英語專班︶財務金融學系︵含碩

4、、 博士班︶服務與科技管理研究所︵碩士班︶領導研究所︵碩士班︶會計學系︵含碩士班︶經營管理技術學系︵98學年度停招︶管理學院不分系︵98學年度停招︶管理學院組織變革-商管專業學院管理學院博士班(PhD)經營管理碩士班(MBA)經營管理碩士在職專班(EMBA)國際事務辦公室職涯發展暨校友服務辦公室管理才能發展與研究中心學士班(BBA)學生事務辦公室管理科學碩士班(MS)教師學群管理學院組織變革-學程/學群學程(學生)學群(教師)課程、教學、學生輔導與行政服務由各「學、碩、博士班(學程)」統籌教師研究、行政服務事務由「學群」統籌校務

5、發展規劃-Vision20-元智邁入新里程創辦人: 遠東集團創辦人徐有庠先生1987開始籌設1989元智工學院1997元智大學2009創校20週年出生率下降,錄取率提高,學生來源減少、素質較差教育部獎補助經費逐年減少,學雜費增調困難各類評鑑與排名競爭日益激烈國立大學強勢爭取優秀學生、師資與教研經費之競爭與國外及大陸大學的合作與競爭「創新‧前瞻」-重新檢視過去,對未來作前瞻性的規劃彙集共識-化為共同努力的目標挑戰與因應Vision20概念發展考量元智特色、資源及國內高等教育環境等邊界條件目標必須明確、可行、可驗收規劃層次Value

6、:WhatYZUbelievesinMission:WhatYZUstrivestodoVision20:WhatYZUwillbecomein20years人才培育特色、研究發展重點、與社會國家的連結、 國際化教育環境、優質大學(prestigiousuniversity)的概念Vision20策略規劃過程元智大學 崇尚倫理、尊重多元、追求創新, 秉持「誠‧勤‧樸‧慎」之校訓, 實踐「卓越‧務實‧宏觀‧圓融」之教育理念。YuanZeUniversityemphasizes ethics,appreciatesdiversity

7、,andpursuesinnovation. Wearecommittedtotheschoolmotto “sincerity,diligence,thriftandprudence,” andstrivetoachievetheeducationalidealsof “excellence,thoroughness,visionandharmony.”Value前瞻時代需要,培養學生多元能力,成為社會與產業菁英人才,及終身樂學的世界公民。Envisioningthedemandsofthechangingworld,Yuan

8、ZeUniversitycultivatesstudentsintosocialandprofessionaleliteswithdiversifiedtalents,andintoglobalcitizenspursuinglife-longlearning.

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